Información sobre IES EMILIO CASTELAR
IES EMILIO CASTELAR. Carabanchel. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación EMILIO CASTELAR
6 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Elpepe
Wed Sep 08 11:17:00 UTC 2021Estoy contento porque siempre me ponen con mis negratas y eso me pone felis pero uno una vez en medio de clase me bajo los pantacas y yo tenia unos boxers de bob esponja a parte de eso yo llevaba una aperente erección pero por el resto bien estoy bastante contento con la educación metere aqui a mis hijos cuando tenga 40 años
Un saludo
Valeria José colavita
Wed Jan 20 23:07:00 UTC 2021Este es instituto por llamarlo de alguna manera es sino el peor del mundo el peor de españa ,la jefe de estudios q se cree la directora es una persona por llamarla así un tanto desagradable ya que antepone el nombre del instituto y su honor al alumnado, sin contar a los profesores q no son unos santos aunq hay q asumir q hay muchos buenos, el profesor de educación física me hizo llorar por mi peso y encima se lo dije a la jefatura y pasaron de mi
LOLI GARCIA LOPEZ
Wed Oct 28 22:12:01 UTC 2015PROFESORADO Y CARGOS ESPECIALMENTE IMPLICADO EN EDUCACION EMOCIONAL Y RELACION CON EL PROFESORADO PERO FALLA EN QUE ALGUNOS DIAS SEGUIDOS DESAPARECEN ALGUNOS ALUMNOS QUE SE SUPONIAN BIEN ATENDIDOS POR JEFATURA DE ESTUDIOS, EN ESTE SENTIDO DEBERIA SEGUIRSE SU TRAYECTORIA, EN OPINION DE SUS PADRES Y EN BIEN DE TODOS: SRA CHASKI.
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Mal centro de todas, todas. Me veo en la obligación de advertir que el personal que muchas veces favoreció el bulling sigue en el centro. Puede cambiar la dirección, pero ellas siguen allí. Hablo de la antigua jefa de estudios, la secretaria, y los maestros que miraron para otro lado cuando los niños sufrían. No es posible una mínima garantía de que esto no pase. Si no hay más quejas es porque la DAT las oculta. Tampoco es fácil quejarse si eres extranjero. Aviso al resto de padres que puedan leer esto.
Mal centro de principio a fin. Los profesores no actúan en caso de acoso infantil. En vez de eso, culpan al acosado. La dirección ha puesto mucho empeño en mejorar la imagen del centro por el procedimiento de pedir las retiradas de los comentarios críticos. Pero aquí quedan.
Mi experiencia en este centro ha sido profundamente decepcionante. La gestión interna es caótica, la comunicación con el alumnado brilla por su ausencia y muchas decisiones se toman sin escuchar ni contrastar nada. El ambiente que se respira es de desorganización y de falta total de coherencia.
El trato hacia el alumnado deja muchísimo que desear. Se aplican partes y sanciones por motivos absurdos o malinterpretados, sin permitir al estudiante explicar su versión participe de todo esto destaca Silvia Ruibal Lubián, que aparte es (pésima profesora de inglés). Este tipo de actuaciones generan un clima de miedo, injusticia y desconfianza.
Además, el centro llega a responsabilizar al alumnado de cosas que dependen exclusivamente de ellos, como la supervisión dentro del propio colegio. Es surrealista que se culpe a un estudiante por fallos de organización que son responsabilidad del profesorado y de la dirección.
La forma de gestionar los conflictos es especialmente preocupante: interrupciones de clase para exponer a alumnos delante de todos, exigencias desproporcionadas y cero empatía. En vez de educar, acompañar o escuchar, se opta por la vía rápida del castigo, aunque no tenga sentido.
En general, es un centro que necesita una revisión profunda de su forma de trabajar, de su trato hacia los estudiantes y de su capacidad para gestionar situaciones básicas sin convertirlas en problemas mayores. La sensación constante es que el alumnado no importa tanto como mantener una imagen.