Información sobre IES CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL
IES CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL. Moratalaz. Madrid (Centro Público)
IES CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL. Moratalaz. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL
Ranking CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL Nota PAU, EvAU, EBAU
Compara notas de CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL
933
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación CARLOS MARIA RODRIGUEZ DE VALCARCEL
1 Opinión.
Sólo 1 estrella les doy y es para esos ESTUDIANTES que, gracias a la educación pública tan escasa que hay en este país, no les queda más opción que acudir a este centro educativo que deja mucho que desear.
Existe una falta de cualificación profesional de los profesores para cada una de las asignaturas, ya que muchos de ellos no están titulados profesionalmente para la asignatura que imparten, con lo cual hay alumnos que incluso saben más que ellos. El material utilizado no es escaso, es paupérrimo, no puede haber un par de cables para los dos módulos de grado medio y superior. Los ordenadores más poco actualizados no pueden estar y suerte tiene el alumno cuando coge uno y funciona. Yo sé que gran parte de estas carencias no es responsabilidad del centro, sobre todo en cuanto a material, aunque a veces pienso que sí debe de llegar la ayuda de la Comunidad al menos para comprar 2 pares de cables más o nuevos programas o pcs. Lo único que les puedo decir es que a mi hija, que estuvo en ese centro, porque no le quedó otra opción y porque la privada es inalcanzable, le costó una frustración tan grande que sufrió una depresión por la desmotivación provocada por la baja calidad de la enseñanza y el trato de algunos docentes y la desazón que le causaba estar perdiendo el tiempo y teniendo la sensación de no aprender nada.
Ahora ya ustedes hagan lo que quieran. Está claro que lo que quieren es desprestigiar la educación pública los políticos de este país, pero, por favor, sobre todo hay muchos docentes en paro especializados en muchas de estas asignaturas y que hacen falta en centros, por ejemplo, como éste. El futuro de mi hija se ha truncado, pero espero que sea temporal, pues si no cambian las cosas, tendré que hipotecar mi casa para poder pagar su futuro, porque, aunque ella se sufrague algo, es completamente imposible acceder a la enseñanza privada los "curritos de a pie".
El centro tuvo mucha buena fama hace unos años atrás, de lo mejorcito de la provincia de Madrid, pero como todo, si no se cuida, se agota o se destruye. Y la pena es que de esta rama profesional hay menos de 5 centros públicos en la comunidad de Madrid, y se tiene mucho en cuenta la distancia del domicilio del alumno, pues ya digo que a mi hija no le concedieron otra opción que ésta.
Espero que salga adelante, pues nuestros hijos están en este mundo porque nosotros lo hemos decidido, y debemos darles lo mejor o hacer que este país nos ayude a ese fin.
Siento una reseña tan larga pero es todo lo que tengo dentro y si no lo saco, acabará conmigo, de verdad.
Gracias.
Atentamente, una madre destruida.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Objetivos- Promover una educación que transmita a los alumnos los valores básicos de la sociedad democrática: el conocimiento y el respeto hacia uno m...
Somos un instituto de Educación Secundaria ubicado en Moratalaz, uno de los grandes referentes de la educación pública del barrio desde hace más de tr...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.
Aquí todo penaliza, la letra, si hablas, si no hablas, si te mueves, si no te mueves, todo. Nada te de puntos todo te lo quita. El esfuerzo no se premia, si le caes bien a la profesora perfecto si no a suspender, nunca se equivocan son prepotentes a más no poder. Imagina que estás todos los días haciendo una oposición, a la mínima suspendido, parte y pa casa.