Información sobre IES SAN FERNANDO
IES SAN FERNANDO. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
IES SAN FERNANDO. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos SAN FERNANDO
Ranking SAN FERNANDO Nota PAU, EvAU, EBAU
Compara notas de SAN FERNANDO con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SAN FERNANDO
Actividades, Clases Extraescolares SAN FERNANDO
1. Amplia oferta Educativa (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos de GM y de GS)
2. Especialización Deportiva, no en detrimento de ninguna materia, sino como complemento a la formación del alumnado
3. Intercambios lingüísticos con Francia y Estados Unidos
4. Programa Comenius / MAC - Estancia de 3 meses en Chambery con convalidación de estudios
5. Comedor escolar con cocina propia
6. Rutas escolares gestionadas por el APA
7. Magníficas instalaciones (piscina cubierta, pistas deportivas, laboratorios, cañones en todas las clases)
8. Biblioteca con amplio horario (de 8:00 a 18:00, de lunes a jueves)
Lunes y miércoles, de 8:10 a 15:10
Martes, jueves y viernes, de 8:10 a 14:00
El comedor se ajusta al horario del alumnado
Las rutas salen después de la actividad lectiva y/o del comedor
567
Hay plazas libres para el curso 2013/14 y para el curso 2014/15
Contacte con nosotros: info@iessanfernando.edu.es
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Centro público con instalaciones excpecionales y amplia oferta educativa.
Plantilla estable y atención individualizada al alumnado y sus familias.
Centro educativo con larga historia. Nueva dirección y gestión del centro desde el curso 2013/14.
Críticas, reseñas, reputación SAN FERNANDO
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter14 Opiniones.
Actuación desproporcionada y poco educativa. La directora dio por decidida una sanción desde el primer momento, se negó a recibir a mi hijo cuando intentó pedir disculpas y después le reprochó no haber insistido más. Se le presionó para que reconociera hechos que negó y que otros alumnos también desmintieron. Falta de diálogo, objetividad y empatía. Gestión muy poco humana. Tras una situación de conflicto que dejó a mi hijo completamente desmotivado, escribió una carta explicando que no se encontraba bien y que quería dejar el ciclo. El centro no contactó en ningún momento para interesarse por su situación. Es una pésima Directora de un centro educativo e ideal para centro penitenciario por como trata a los alumnos.
No se cómo será ahora. El que fuera director en 2008-2009 tomó iniciativas (y le dejaron tomar el resto del equipo) muy "difíciles de entender", que perjudicaron seriamente a varios alumnos. No puedo detallar porque es un tema complicado pero quiero dejar este comentario.
La experiencia en el... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Cursé la eso y bachillerato de ciencias allí. No puedo detallar mucho por motivos personales pero tuve problemas nada más empezar, en primero de la eso, con nada menos que tres de mis profesores, siendo uno de ellos el jefe de estudios de la eso. ¿Motivo? No tenía "antecedentes" en mi colegio, no había cruzado ni media palabra con nadie ni hecho nada todavía, así que vete tú a saber.
Lo mejor, los compañeros de clase.
He cursado bachillerato.Era nueva en primero y no perdonaron que viniera de un colegio concertado. A mi me puntuaton en todo momento muy por debajo del resto de compañeros que si cursaron allí ESO.
Los profesores, sobre todo Historia y Filosofia, pero en general todos, son pésimos. No tranbajan ni se esfuerzan por nadie, solo por los que tienen matrícula. Incongruentes, porque precisamente esos alumnos no necesitan de su ayuda. Excepto inglés y mates, que son una excepción.
Pésimo. Mejor no ir. No aprendes nada. Obsesión por la EVAU, aunque no entienden que no todo el mundo quiera ir a la Universidad. Suspenden a la mitad del curso en 2 de bachillerato para que solo vayan a Evau los que aprueben con nota para que el instituto no baje de media. Lo que no dicen es 100% de aprobados en la evau y 40% de suspensos en 2 de bachillerato.
Lo más positivo, los compañeros.
Lo que ha estado sucediendo en este instituto desde finales del 2019 es un claro ejemplo de la decadencia del sistema educativo español por parte de sus funcionarios a los que no se les puede ni describir como profesionales de la educación.
Era un instituto público ejemplar y con un director de 10 pero con el cambio de dirección y consecuentemente cambio de claustro este instituto ha perdido todo lo que ha costado años construir y conseguir.
Por la salud mental de las familias y estudiantes mejor busquen otro centro.
Hice primero de la ESO allí y no he podido estar más amargada. Profesores incompentes y que ignoran las necesidades de sus alumnos. Me hicieron repetir curso suspendiendo francés, gimnasia y plástica (habiendo sacado una media de 5 en francés). Según ellos la culpa era mia, me cambié de instituto y ahora estoy en bachillerato, con una media de 9.
Poco recomendable a quienes quieran hacer un Bachillerato de Ciencias: no hay opción de Geología (asignatura de opción para la actual EBAU (PAU o selectividad antigua) y es obligatoria la Química con uno de los peores docentes que se puede tener en dicha asignatura. Un desastre...
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Centro público con instalaciones excpecionales y amplia oferta educativa. Plantilla estable y atención individualizada al alumnado y sus familias. C...
El 25 de junio de 2012 se celebra, con un solemne acto académico, el XXV aniversario del Instituto Severo Ochoa: 25 años aprendiendo juntos… A lo larg...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal
Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo
Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.
Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.
El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.
Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.
En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.
Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.
La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.
Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.