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COLEGIO CEU SAN PABLO DE CLAUDIO COELLO. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Privado)
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Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio CEU San Pablo Claudio Coello es un centro privado con clara orientación preuniversitaria. Dicen nuestros alumnos que encuentran en nuestras aulas una equilibrada mezcla de libertad, rigor académico, respeto, tradición, humanismo cristiano y voluntad de orientarles más allá del curso en el que se encuentran.
Queremos que descubran su vocación o que se reafirmen en ella; y que la formación y disciplina de trabajo que adquieran sean suficientemente sólidas como para poder afrontar los estudios universitarios con garantías; para ello les ofrecemos también actividades culturales, deportivas, viajes, visitas y prácticas que completan su educación y amplían sus horizontes.
Con la colaboración de ustedes, las familias, y el esfuerzo de sus hijos, estamos dispuestos a enseñarles, tutelarles y estimularles. Deseo que guarden tan buen recuerdo de su estancia entre nosotros como ya ha ocurrido con los miles de alumnos que les precedieron y que han hecho del Colegio CEU San Pablo Claudio Coello un centro de prestigio.
Críticas, reseñas, reputación COLEGIO CEU SAN PABLO DE CLAUDIO COELLO
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Quisiera agradecer al equipo directivo, a los profesores, al equipo de orientación, a los responsables del comedor y a los cuidadores de patio la atención y el cariño que han transmitido a mi hijo desde el primer día. Es un centro comprometido con la enseñanza en la diversidad, en el que los niños crecen y maduran en un ambiente de confianza. Sin dejar la preocupación académica, la enseñanza se centra en el refuerzo personal del alumno. Todos los miembros del centro son grandes profesionales que aman su trabajo y se esfuerzan por mantener un contacto continuo con la familia estimulando una actuación conjunta para el beneficio del alumno. Gracias por estos años de crecimiento para todos.
Mi hija ha sido alumna de la guardería y hemos tenido que sacarla en mitad del curso.
El director J. Carlos es un señor muy prepotente y no acepta un consejo.
Las profesoras de la guarde, son médicos frustradas que diagnostican alegremente cosas tan serias como el autismo o problemas celiacos.
Por comportamientos observados en mi hija y en otros niños de la clase, hablando con los papis de clase muchos contamos que los niños en casa les gritan a sus juguetes con frases ajenas a los entornos familiares. Gritan cosas como: "a callar y punto!", "fatal! fatal!", "cierra el pico!" (imitación de lo que ven en clase porque, insisto: no son frases propias de nuestros hogares).
Solo les preocupa una cosa, la puntualidad a la hora de recoger a tu peque, los horarios de apertura son orientativos y tu día a día será ir dando vueltas por el cole a ver qué puerta puede estar abierta (a veces, ninguna y te tocará esperar).
Se inventan a la mínima fiebres para quitarse niños de encima. Lo sabemos los padres porque tras recogerlos, al llegar a casa pocas veces han tenido fiebre.
Se niegan a darles Apiretal o Ibuprofeno. Nuestra actual escuela también pública, hemos firmado un papel que consiente darles paracetamol para que la fiebre les baje hasta que lleguemos a recoger a la peque. Al igual que la guarde pública de mi anterior hija, que no negaban a darles medicamentos por necesidad. Es un trato lo de este cole inhumano
Y luego, por lo que me han comentado otros padres, en primaria es peor. Es un auténtico lavadero de cabeza woke para tu hijo en donde prácticamente le inculcarán que papá es siempre el probable malo.
Por el contacto que he seguido manteniendo con algunas mamis de mi curso, tras nosotros se han ido otros 4 niños, pasando de 14 a 9 alumnos.
Muy mejorable en todos los aspectos, educactivo, instalaciones, seguimiento.