Información sobre IES CIUDAD ESCOLAR
IES CIUDAD ESCOLAR. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CIUDAD ESCOLAR
Opiniones de profesores!
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Newsletter12 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Asly Rodríguez
Sun Dec 28 09:01:51 UTC 2025Cuidado con el acoso escolar. !!
Si tus hijos piensan hacer un ciclo formativo y tienen 16 años no lo recomiendo, hay muchos problemas en cuanto al acoso escolar que no tratan por no activar protocolos, es ridículo ver personas de 30 años molestando a chicos de 16 años, y no poder hacer nada porque aunque hablen con los orientadores, los acosadores simplemente salen burlándose, imposible participar en clase o querer aprender algo porque siempre te sientes amenazado. Es triste.
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Sep 18 16:54:30 UTC 2023Llevo tres años trab... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Miguel
Fri Feb 05 10:00:22 UTC 2021Tiene fama de ser un centro excepcional y de hecho mi madre dio clases durante años y hablaba mucho de sus bondades pedagógicas.
Aún así, yo daré mi opinión como alumno de forma muy escueta y luego que cada uno valore. Eran los años 80, yo tenía 5 o 6 años, no lo recuerdo bien...pero si recuerdo que el primer bofetón de mi vida me lo llevé en este colegio. ¿Por qué? Porque nos pidieron hacer un dibujo y yo lo hice mal...al menos, así lo recuerdo yo. No recuerdo que dibujé, pero si recuerdo que no contenía nada que justificara que un profesor agrediera físicamente a un niño, si es que realmente eso se puede justificar.
Como digo, eran otros tiempos, pero ahí queda eso: Gracias por NADA, Ciudad Escolar...por vuestra culpa arrastro esta mierda de recuerdo a mis casi 40 años de vida. ¿Te gustaría que tu hijo/a arrastre un trauma como este durante toda su vida? Infórmate bien de donde metes a tu prole, pero sobre todo, haz constante seguimiento: los niños muchas veces sufren en silencio y jamás te enterarías de lo que está padeciendo sin sondearle de manera activa.
Asly Rodríguez
Sun Dec 28 08:54:56 UTC 2025No ha mejorado nada, ahora tapan las situaciones de acoso escolar y cuando lo denuncias encuentran la manera de borrarlo de los foros y de las reseñas, yo hago un ciclo medio de farmacia y es una locura como chicas de 30 años acosan a niñas de 16 frente a los profesores.
Virginia García
Wed Aug 04 11:52:57 UTC 2021Buenos días. Tan BUENO no será el centro si no sabe distinguir entre "a ver" y "haber", y de escribir el género de los adjetivos acorde con el de los sujetos ni hablemos... Por cierto, los signos de puntuación no solo están en el teclado para decorar, se suelen usar cuando escribimos.
Le mando un cordial saludo, Fernanda Torrado Yagüe (todos los apellidos se escriben con mayúscula, no solo el primero).
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.