Información sobre Colegio Concertado Bilingüe INTERNACIONAL EUROVILLAS en Nuevo Baztan
Colegio INTERNACIONAL EUROVILLAS Nuevo Baztan Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos INTERNACIONAL EUROVILLAS
Ranking INTERNACIONAL EUROVILLAS Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... INTERNACIONAL EUROVILLAS
Actividades, Clases Extraescolares INTERNACIONAL EUROVILLAS
Transporte escolar
Comedor
Horario ampliado
Actividades extraescolares
Uniformes y libros de texto
Centro adscrito a programa BEDA
La secretaría del centro tiene horario de 9:35 a 12:30 por las mañanas y de 14:00 a 17:00 por la tarde.
Durante Julio de 9.30 a 14.00
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Formación humana y valores
El C.I. Eurovillas pretende que sus alumnos no solo reciban una buena preparación académica sino que fomenta los valores humanos a través del Proyecto Educativo. Impulsa la formación humana por medio de:
Formación Personalizada del alumno
estimula un positivo desarrollo de su personalidad:
Mejorando su conducta social.
Favoreciendo la creatividad y posibilidades personales.
Impulsando hábitos intelectuales y técnicas de trabajo que les hagan más críticos.
Programa de Tutorías
diseña planes de mejora personalizados para cada alumno:
Implicando a las familias en los resultados educativos y académicos
Proponiendo un seguimiento personalizado a través del Plan de Reuniones y por medio del “Gestor Educativo” de la Web, al que las familias entran con claves personales y que les permite consultar las incidencias, observaciones, notas de los exámenes de sus hijos ó conectar a través de Email con los profesores.
Plan de atención a la Diversidad
Se procura atender a cada alumno según sus condiciones personales, tanto académicas como formativas . La formación en valores impulsa aquellos que les serán necesarios en la vida futura entre los que destacarán:
La creación de hábitos y destrezas de estudio, favorecer la constancia en el trabajo, el afán de superación y compromiso de prepararse para la vida.
La conciencia clara del deber cotidiano del estudio y el convencimiento de que cualquier meta significa gran esfuerzo.
La libertad por medio del sentido crítico de los aprendizajes y la responsabilidad en las elecciones
La tolerancia dentro del medio en el que vive y la búsqueda de soluciones creativas a los problemas que se le vayan suscitando.
La consecución del autocontrol, dominando impulsos, sentimientos y emociones.
Críticas, reseñas, reputación INTERNACIONAL EUROVILLAS
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En mi experiencia personal es muy buen colegio, profesores comprometidos. El alumnado responde con esfuerzo y prueba de ello sus resultados académicos en las pruebas de la comunidad de Madrid, por encima de la media. Otro hecho a tener en cuenta el número de alumnos crece cada año debido al buen funcionamiento del colegio. Lo recomendaría sin ninguna duda.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Voy a ir por puntos, las instalaciones dejan mucho que desear, justo ahora están renovandolas justo después de 15 anos A.C.K , Antes de Charlie Kirk de que parecieran los resultados de un bombardeo de la Alemania nazi. Colaborando con el paralelismo con los nazis, la crianza en el centro es de lo peor. El Club de mediación se debería llamar Club del fentanilo porque no hacen una mierda y si hacen algo lo hacen mal. No paran ningún caso de bullying e incluso algunos miembros hacen bullying y tanto profesores como dirección miran a otro lado. Continuando con la dinámica fascista, el repertorio de profesores es muy diverso hay personas amables y dedicadas que escuchan a sus alumnos y luego hay otros que derivan al fascismo. No voy a poner nombres aunque todos sabemos de quién hablo pero hay empleados que podrían haber atendido a la isla de Jeffrey Epstein excepto la parte de comer niños aunque no me sorprendería y hay otros torturadores que te hacen sentir como una mierda que se sientan aludidos los mencionados. En el fondo del iceberg se encuentra el final papuboss. Sabes quién eres porque me vas a eliminar esto, pero este jefe final es el mayor tirano, arrogante y narcisista del distrito 21. Hace ojos ciegos al bullying o se arrima al acosador, implementa medidas de seguridad innecesarias y te castiga por respirar el aire. Recientemente en este centro se ha dado a conocer la noticia de que un docente del apartado de gastronomia ha sido acusado de unas acusaciones muy graves por unos llamados Curis los cuales solo existian con afan de entretener y cierta persona aludida, se dio aludido y se pico mucho y ahora esta entre rejas o algo asi me han dicho, asi que eso pasa por vender bocadillos y darle like a chicas.
Mi conclusión es, este instituto es una bazofia llena de contradicciones e injusticia social. No me enorgullezco de mi ensenanza aquí y me aseguraré que pronto lo sepáis todos. Que empiecen los juegos.
DLDC
barajas independiente
Comparto tú opinión,Nati. También se puede preguntar apadres de sexto o a antiguos alumnos. Nada es lo que era,a excepción de la profesora anteriormente mencionada.
Equipo directivo abierto, implicado,accesible...??? Preguntad al AMPA o al Consejo Escolar y os explicarán todo lo contrario. No solo de palabra,sino con hechos, denuncias a inspección.