Información sobre Colegio Concertado Bilingüe ESCUELAS PIAS DE SAN FERNANDO en Pozuelo de Alarcon
Colegio ESCUELAS PIAS DE SAN FERNANDO. Pozuelo de Alarcón. Pozuelo de Alarcon Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Ranking ESCUELAS PIAS DE SAN FERNANDO Nota PAU, EvAU, EBAU
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Actividades, Clases Extraescolares ESCUELAS PIAS DE SAN FERNANDO
Comedor
Actividades Extraescolares
Horario ampliado
Transporte Escolar
1499
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Pretendemos llevar a la práctica la visión que San José de Calasanz tuvo de la escuela, a la que consideró lugar privilegiado para la formación humana y cristiana de los niños. Por ello impulsamos una formación sólida en los valores que conforman la persona humana y que son imprescindibles para su futuro.
Al igual que Calasanz, consideramos la escuela una institución abierta a todos, práctica, comprometida en la personalización de la educación y lugar privilegiado de evangelización de las personas y las culturas y que lleva al desarrollo integral del alumno.
Críticas, reseñas, reputación ESCUELAS PIAS DE SAN FERNANDO
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Newsletter15 Opiniones.
Este curso escolar h... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
10/10 el colegio don... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
¿Tu educación en valor? Negativo.
Me pongo este correo para que no sepan quien soy y no me cogan manía.
Soy alumno del colegio escolapios pozuelo, entre 3º y 4º de la ESO (no lo voy a concretar evidentemente) y voy a explicar lo que es este centro.
Hay profesores bastante buenos (la minoría), pero hay otros profesores horribles.
Prosigamos, podríamos también hablar de la pésima jefatura y de el terrible acompañamiento que les va a ofrecer este colegio: Si lo que quieren es que su hijo mejore en la vida en general y en los estudios, busquen otra idea, porque esta es la peor que van a encontrar.
El sistema es verdaderamente malo, no ayudan.... lo que he comentado anteriormente.
De verdad, no se vayan a lamentar de meter a su hijo en este centro porque irá en picado hacia abajo y no creo que eso sea buena idea.
Ya se están yendo muchísimos alumnos indignados con este colegio, y tiene que ir a más, porque siguen sin darse cuenta de que tienen un fallo bien gordo y esto va a peor.
He intentado hacer la reseña lo mas breve y educado posible, pero mi objetivo era informarles de esta mala trampa para que no caigan en ella como caí yo.
Mas vale prevenir que curar.
Queridas familias, haganme caso.
Buenas noches.
Este centro está rod... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Entre los alumnos encontraréis alumnos psicópatas ratificados por la inspección educativa, la dirección y orientador intentarán que no se llegue a la denuncia, a sabiendas, y de esta manera tienen unos cuantos suicidios bajo su mandato....nivel bajo, ranking de colegios mejores ni aparece... Por algo será, método arcaico, a fuerza de memoria y vomitar lo memorizado para después olvidar.
me parece que el colegio en general las instalaciones estan muy bien.
El profesorado y el metodo del colegio me parece increiblemente agobiante, machacan a estudiar para escupirlo en un examen., despues de eso ya se te olvida. No ayudan a aprender, y los examenes los marcan con poquisima nota. No valoran el esfuerzo sino lo que escupes en el examen, puedes estar 8 horas estudiando para que te pongan un 3.
Por lo demas hay profesores que si te ayudan a aprender como Carlos Martin (de primaria) o como Paco Piqueras (de la eso).
otros profesores de primaria tambien me parece que son muy duros con los alumnos.
las cosas que me parecen muy bien organizadas como San Fernando u otras fiestas me parece que los alumnos disfrutan a la hora de ese tipo de celebraciones o las excursiones me parece que estan muy bien.
Las instalaciones tambien me parecen que estan bastante bien como el polideportivo, las canchas de tennis, el campo de futbol... Tambien el laboratorio muy buenas instalaciones.
A mi lo que me falla en este colegio es el metodo y el profesorado yo creo que se deberian enfocar mas en ayudar a los alumnos a entender lo que estudian. E intentar corregir esa manera que tienen de ensenar y torturar a los alumnos
soy ex alumn@ y la experiencia en este colegio en primaria es muy buena, profesores excelentes como por ejemplo (Carlos Martin) también otros no tan buenos pero mi experiencia en primaria es muy positiva.
Pero me parece que aquí en la eso se pasan con deberes, exámenes, te explotan a estudiar para luego solo decirlo en un examen, eso entiendo que sea acorde con la enseñanza en el centro pero creo que lo podrían cambiar para mejor, como por ejemplo hacer actividades o hacer la enseñanza mejor para que a los alumnos les apetezca estudiar, en vez de explotarlos a estudiarse todo el libro en dos semanas, para que luego si suspendes tengas que hacer las recuperaciones, y se te junta todo luego otra vez con los parciales y así todo el rato. Como nosotros entendemos a los profesores también ellos nos podrían entender a nosotros en vez de explotarnos de esa manera.
Yo estudié en este colegio hace años. Desde primaria hasta bachillerato.
Algunos profesores (los que menos) eran buenos y entregados a los alumnos, con independencia de que estos estudiasen más o menos, pero intentaban que los alumnos aprendiesen. Otros sin embargo (la mayoría), criticaban duramente a los alumnos y en caso de no ser buenos estudiantes o sacar buenas notas, te echaban a un lado. Dicho de otro modo, una la pasaban, pero al segundo suspenso ya no merecías su atención para lo que restase de curso. Con un poco de suerte para lo que restase de colegio. Además, en casa, mis padres todavía recuerdan cuando iban a las tutorías y les trataban con la misma soberbia que lo hacían con los alumnos.
Ojo, nosotros no éramos los mejores alumnos, ni hermanitas de la caridad. Sobre todo según pasábamos por la adolescencia, pero los años han demostrado que ninguno éramos tonto o falto de capacidades. Sin embargo, cualquier alumno que suspendiese un par de asignaturas era tratado como inabordable e irrecuperable. Además, les decían claramente a sus padres que no tenían ningún futuro educativo en absoluto. Que con suerte, servirían para recoger camiones de fruta, o yo que sé qué otras pamplinas.
Años después al hablarlo entre compañeros nos hemos dado cuenta de la realidad. Esta es que, aquellos alumnos a los que los profesores martirizaron, hicieron repetir, suspendieron sin miramientos y tacharon su futuro de mínimamente viable, han logrado trabajar en unas empresas brillantes, tener puestos de trabajo sólidos, ganar conocimientos excelentes y tener un futuro fantástico. Y no confundan esto con un reverencia hacia este colegio, ni mucho menos. En absoluto. Es porque en otros sitios sí consideraron que teníamos futuro, no tiraron la toalla, y nos permitieron estudiar (p.e. en la universidad pública conseguí sacar notas excepcionales en asignaturas que suspendía en el colegio).
No voy a realizar el listado de calificativos que se me ocurren, pero muy pocos en ese colegio fuimos felices. La única felicidad vino dada por la amistad entre compañeros.
En secundaria el profesorado, no todos (Victor Gómez es una de las exepciones), son bastante cerrados, tienen una forma de educar negativa y la comunicación con los padres deja mucho que desear (mails que no contestan o subida de tono en ellos). los partes disciplinarios es el pan nuestro de cada día...son partes ejemplarizantes más que orientados a educar al niño al que se los ponen...
la plataforma de comunicación que utilizan (educamos) es un caos, mandan mails con la firma de un profesor y quien tiene muchos hijos no sabe a cual de ellos se refiere, en cuanto a secundaria los profesores se niegan (salvo excepciones) a publicar las notas de los alumnos en el apartado que se refiere a Notas, las ponen en otros apartados o no las ponen... en fin hay que hacer un proceso de investigación para sacar la información.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Cuando a un niñ@ le va bien en un colegio, todo fluye, sin necesidad de que el colegio haga nada. Sin embargo, cuando a un niño le va mal, es ahí donde se ve si es un buen colegio, si hay reacción y ganas de integrar y solucionar el problema por parte de los profesores y de la dirección. Este colegio no hace nada ante problemas de los alumnos. Concretamente, frente al bullying, no se hace nada. No se va a enterar nadie más allá de la víctima. Incluso en casos, tampoco lo sabrán los padres de la víctima porque no suelen contarlo. Si tienes la suerte de que tú hijo no sufre bullying aquí, mira a ver si es quien lo está haciendo. Es un colegio donde hay muchos casos de acoso y no hacen otra cosa que aislar a la víctima para que se marche. Un colegio, donde tu hijo no está seguro, NO ES UN BUEN COLEGIO. Es lo mínimo, garantizar la seguridad de los niños. Pasar a la salida de clase por el patio y ver a los niños salir contentos y a los padres hablando, no implica que no haya bullying. El bullying no se ve a simple vista. En este colegio hay muchos casos y la dirección da orden de no hacer nada. Así de simple
Miremos las opciones de la zona, Alfonso XII, Las Conchas... el que quiera un público todo para él. Viendo las opciones y sin desmerecer a los dos centros mencionados sin lugar a dudas me quedo con el Gredos San Diego. Los post negativos los ponen padres que han tenido problemas, conozco padres que se fueron del Gredos y volvieron a tener problemas en el centro al que fueron, la mayoría de veces el problema son los padres. Dos hijos míos acabaron bachiller en el centro y luego obtuvieron matrículas en la Universidad. El pequeño que sigue ahí, tiene una vida social más amplia que la mía, hay muy buen compañerismo, sobre todo cuando los padres hacen grupos de amigos y continúan la labor fuera del centro. La labor de un padre no es apuntar a su hijo a un buen colegio, es participar de la educación de sus hijos, y si hay que volver a estudiar para echar una mano a tu hijo, se hace. El deporte es un pilar del centro, como debería ser en la vida de todos. Los conocimientos que se adquieren son de nivel, y los profesores como en toda empresa los hay mejores y peores, a veces es cuestión de afinidades no de calidad de la persona. He leído, en otro post, que son peseteros... creo que alguien no se dio cuenta que el Gredos es una empresa, cooperativa, y que como tal tienen que producir dinero, si no generan beneficio el centro no se sostiene y cierra, como le ha pasado a otros centros. Hay que pagar los uniformes? las excursiones? el comedor? las extraescolares? los viajes? los libros? el material escolar? Pues sí !!!!! ¿o acaso no fuisteis a la reunión de presentación del centro y no os contaron las actividades y los precios? ¿es caro? Para mi no, al contrario. Mejoraría cosas? sin lugar a dudas.... faltan instalaciones de seco para los nadadores (¿sabéis que nadadores del Gredos han llegado a las olimpiadas?) Falta un mejor control en la biblioteca. Ahora mismo hace falta una directora mejor que la que hay, y alguna cosa más.... pero pese a todo, es posiblemente el mejor centro de la zona.
Mi hijo cursó los dos años de bachillerato con diagnóstico de TDH y bastante mala experiencia en otro colegio y gracias a los profesionales que hay en el equipo de orientación del colegio Nuevo Velázquez sacó los dos años satisfactoriamente, ganó en confianza y estuvo muy feliz.
Aprobó la EvAU y ahora está en la universidad muy contento