Información sobre Colegio INSTITUCION EDUCATIVA LOGOS
Colegio INSTITUCION EDUCATIVA LOGOS. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid (Centro Privado)
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Actividades, Clases Extraescolares INSTITUCION EDUCATIVA LOGOS
Transporte Escolar
Horario Ampliado
Comedor
Actividades Extraescolares
Summer Camp
Programas de inmersión lingüística en el extranjero
El horario de secretaría es de 9 a 18h de forma ininterrumpida
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Desde su comienzo, el propósito del Colegio es ofrecer una educación integral de calidad, en un clima de libertad, respeto, solidaridad y responsabilidad personal. Para ello cuenta con el mejor equipo de profesores, muy consolidado, dinámico y con una amplia experiencia.
Nuestro proyecto educativo se basa en:
La excelencia educativa en la que se fundamenta el Colegio, es avalada por los magníficos resultados tanto de las evaluaciones internas, como externas; 100% aprobados en Selectividad, con mención especial a las mejores calificaciones, máximas puntuaciones en las pruebas externas de la C.A.M., excelentes notas en los exámenes oficiales de la Universidad de Cambridge y Certificado Internacional de Calidad UNE en ISO 9001.
Bilingüismo de calidad: el programa bilingüe-español se implantó en el Colegio, en el año 1.984, por lo que somos pioneros en este aspecto. En la etapa de Nursery se imparte toda la jornada en inglés, por lo que la inmersión en el idioma es completa y a partir de 1º de primaria la enseñanza es bilingüe en inglés y español.
TIC'S: nuestras aulas son interactivas y cuentan con pizarras digitales y ordenadores que permiten implementar las programaciones de manera interesante y motivadora para los alumnos. Desde los 3 años reciben clases de informática, en aulas específicas, donde manejan un excelente paquete de programas en inglés y español. Los alumnos cuentan con una plataforma educativa para consultar o trabajar desde casa o el Colegio.
Tutorías personalizadas: La tutoría es uno de los pilares básicos sobre los que se sostiene la metodología del centro. Los tutores:
Coordinan las relaciones entre profesores y alumnos.
Favorecen la integración, los intereses y las actividades del grupo.
Orientan al alumno en su proceso de crecimiento y maduración intelectual y controlan su rendimiento académico.
Dedican una atención especial a la orientación personal y profesional de sus tutorandos.
En contacto directo con las familias, informan a los padres sobre la situación de sus hijos y buscan, junto aellos, las mejores soluciones a los problemas personales y académicos.
Críticas, reseñas, reputación INSTITUCION EDUCATIVA LOGOS
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Newsletter9 Opiniones.
En mi opinión, no re... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
La profesora de este año no ha podido ser mas mala, han metido a una niña recién terminada la carrera que ademas tiene menos caracter que yo que sé.. Laura Rodrigo se llama la profesora y los críos este año no solo no han aprendido ingles sino que han ido para atrás como lls cangrejos y con lo que pagas en el colegio bendita la gracia que me ha hecho, por favor cojan profesores con mejor nivel.
It has been brought to my attention that the students in 4ºESO who recently went to Amsterdam (March, 2019) were taken on a tour of the Red Light District, viewing prostitutes, and were able to buy marihuana to smoke in their hotel rooms.
What on Earth were these teachers thinking?! Or perhaps they were smoking pot in their rooms, too.
El colegio Logos es Excelente.
Las instalaciones están en perfecto estado, impoluto, creo que nunca he visto un colegio tan limpio, son muy cuidadosos con estos aspectos.
Las profesoras que le han tocado a mis hijos son profesionales,competentes y además cariñosas.
El programa educativo utiliza métodos psicopedagógicos avalados por la comunidad científica usando lo mejor de cada casa: inteligencias múltiples, método Montessori, método Singapur para matemáticas.
El bilingüismo es un hecho, los niños realmente aprenden a hablar inglés.
La directora del Centro El Cantizal, es simplemente una crack de la educación. Toda mi familia es educadora: profesoras, psicopedagogas. Tengo que decir que si pudiera elegir alguien que guiase la trayectoria educativa de mis hijos la seguiría con los ojos cerrados. He aprendido mucho de cómo tratar a los niños con ella.
Enhorabuena al Colegio
Y la mía también. El colegio de Molino muy bueno ( no conozco el Cantizal pero tengo buenas referencias) . Profesores preparados y encantadores , igual que la directora, siempre accesible a los padres y súper pendiente de los niños. Con proyectos nuevos y métodos modernos. Recomendable sin dudarlo, con total garantía .
Pues mi experiencia personal muy bien, me parece un colegio con buen nivel educativo. Hablando con otros padres vecinos y comparando con lo que me cuentan sobre la educación de sus hijos, corroboro mi opinión y creo que mis hijos están siendo mejor preparados
RECOMIENDO ESTE COLEGIO. LA INSTALACIONES SON BUENÍSIMAS. EL PROFESORADO CON EXCELENTE FORMACIÓN Y MUY ATENTOS A NIVEL PERSONAL Y PROFESIONAL DEL ALUMNO. BILINGUISMO TOTAL. LOS NIÑOS SALEN MUY PREPARADOS EN TODOS LOS CAMPOS. TANTO LA DIRECTORA DEL NURSEY QUE ES LO QUE CONOZCO, COMO LA SECRETARIA, ADMISIÓN DE ALUMNOS Y EL PROFESORADO UN DIEZ.
Encantada con el colegio en todos los aspectos. Profesores que se preocupan a nivel personal y profesional del alumno. Las instalaciones, al menos en el edificio de los pequeños que es lo que conozco, son inmejorables.
Muy contentos con el colegio. Profesores e instalaciones inmejorables. Calidad humana y profesional en los profesores.
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Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.