Información sobre Colegio SAN JOSE
Colegio SAN JOSE. Valdemoro. Valdemoro Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares SAN JOSE
Horario ampliado
Comedor
Actividades extraescolares
Secretaría, horario de atención al público:
Plaza del Conde, 5. 28342-Valdemoro.( Madrid)
de lunes a viernes de 9:00h a 10:30h; de 12:00h a 13:00h
Horario del centro:
- Madrugadores – 8:00 - con desayuno. (Opcional)
- Horario lectivo:
Educación Infantil y Primaria: de 9:00 a 12:30 y de 14:30 a 16:30 horas.
ESO: de 8:30 a 15:00 horas.
-Actividades extraescolares de 16:30 a 17:30 horas. (Opcional)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Carácter Propio
Este curso, en el Colegio, como en todos los Colegios Vicencianos, nos vamos a centrar en el tema de la VIDA, fundamental para el crecimiento íntegro de nuestros alumnos, pues apostamos por una:
Escuela que opta por una atención preferencial a los más pobres (también de espíritu).
Escuela que tiene como "centro de atención" a cada persona.
Escuela que entiende la persona como protagonista de su propia formación.
Escuela que da respuestas a la diversidad de sus destinatarios.
Escuela que, desde su referencia cristiana y vicenciana, ofrece una educación sistemática en valores humanos.
Escuela abierta a los desafíos de la interculturalidad y de otros aspectos que caracterizan a la sociedad actual.
Escuela que opta por una sociedad que acoge a todos.
Escuela que educa con una metodología activa, constructivista y socializadora.
Escuela que cuida la educación de la fe desde la oferta explícita y desde la transversalidad curricular.
Escuela que se convierte en instancia crítica desde la alternativa del Evangelio.
Escuela que promueve el compromiso activo por la justicia y el servicio a los más pobres.
Escuela que fomenta el respeto a la vida y a la naturaleza y que aviva la responsabilidad ante el progreso de la ciencia y la tecnología.
Críticas, reseñas, reputación SAN JOSE
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
ESTE INSTITUTO PARECE BUENO PERO LO QUE NO SE SABE LOS DIRECTORES SOLO CREEN AL QUE HACE LAS COSAS MAL AUN QUE TENGAS BUENA REPUTACION NO VA A DURAR NADA PORQUE SE TE VAN A REIR EN SEGUNDOS GRACIASA PURI UNA CORDINADORA ANDREA LA PUTA SECRETARIA Y LO MEJOR SON LOS DE CONSERJERIA ESOS SI QUE SE MERECEN SER DIRECTORES QUE SON MAS AMABLES Y ESTO ME DA IGUAL QUE ESTE EN CASTELLANO SOY CATALAN Y ME DA PEREZA PONERLO ASI QUE ESTE INSTITUTO ES UNA PUTA MIERDA NO TRATAN A NADIE BIEN Y SI HACEN BULLIYNG DURARA SIEMPRE NO HACEN NADA PARA QUE LAS COSAS SE REPAREN ASI QUE NI UNA PUTA ESTRELLA SE MEREZE ASI QUE SOLO DIGO ESTO
Instituto de Educación Secundaria en el que he realizado prácticas dentro del Departamento de Orientación, en el marco del Grado universitario de Psicología. La experiencia se ha centrado en la intervención en etapa de Educación Secundaria, participando en actuaciones de orientación académica y personal del alumnado, seguimiento de necesidades educativas, coordinación con el equipo docente y apoyo en la aplicación de medidas de atención a la diversidad. Destaco el dinamismo del contexto de Secundaria, la diversidad de situaciones educativas abordadas y la coordinación constante entre el Departamento de Orientación, el equipo docente y los tutores, lo que ha permitido una visión más compleja y completa de la orientación en etapas más avanzadas.
Centro público de Educación Infantil y Primaria situado en Jaén capital, en el que he realizado mis prácticas dentro del Máster en Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa, en colaboración con el Equipo de Orientación Educativa (EOE). Mi intervención se ha centrado en actuaciones relacionadas con la detección y valoración de NEAE, la evaluación psicopedagógica y la respuesta educativa al alumnado, así como en la coordinación con profesorado y familias dentro de los protocolos de atención a la diversidad. Destaco especialmente el clima de trabajo colaborativo, la implicación del equipo docente y la organización del centro, que han favorecido una experiencia formativa muy estructurada y orientada a la práctica real de la orientación en etapas tempranas.