Información sobre IES MARIANO JOSE DE LARRA
IES MARIANO JOSE DE LARRA. Latina. Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación MARIANO JOSE DE LARRA
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Newsletter18 Opiniones.
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Colegio con una vari... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Desde mi punto de vista, es un buen instituto. Tanto el Director del centro como la Jefa de Estudios , son personas muy comprensibles y cercanas, te ayudan en todo lo que necesites. Volvería a llevar a mis hijos a ese centro. Las personas que hablan mal del centro, seguro que es porque sus hijos no se esfuerzan y no estudian y claro echan la culpa al centro.
Esto no es educación concertada sino DESCONCERTADA y estupefacta. Cuando estos crios salgan a la vida real se van a dar de frente con un muro, y aunque esto sea un mal social generalizado, este Centro en concreto es un nido de malas influencias y subcultura.
Las instalaciones por fuera un lujo pero vamos no hay papel no hay jabón no hay pestillo no hay ventilación en los baños, la cafetería deja mucho que desear, las máquinas expendedoras roban monedas.
Los profesores de ingles lengua e historia, los mejores 5 estrellas pero media estrella para el resto de profesores, no les interesa ni mucho menos ayudar al alumno a conseguir su máximo nivel no se involucran en ellos con tal de cobrar ...
Los alumnos de la eso pesimos, se mueve mucha droga por el instituto y no lo investigan, se portan mal parece que no tienen padres son niños cavernícolas. En bachillerato se portan mejor pero porque solo pasan los listos, frikis y pelotas.
Mal sitio educativo. Los que mandan son los "alumnos" golfos venidos de las "chimbambas" aprovechando la falta de cultura que nos amenaza. Gentuza que incluso consigue, con miedo, que los "profes progres" se pongan de su lado. Qué lástima de pais!!!!!!!!!
Como varios padres hemos constatado, el aleccionamiento político e incluso la recriminación directa a los alumnos que se atreven a discrepar, está normalizado por parte de ciertos profesores de bajo calado intelectual que deberían centrarse más en la materia que apenas dominan y que aún no han madurado siquiera.
Imaginamos que esto hará las delicias de esas "tribus" que acuden a todo menos a estudiar y, por ende, estorban y acosan al resto. Pero que conste, que somos unos cuantos los que ni hemos nacido debajo de un tomillo ni pensamos mirar hacia otro lado.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Afortunadamente, cambiaron a la directora, totalmente anquilosada y con la camarilla de profesores a los que protegía.
ESTE INSTITUTO PARECE BUENO PERO LO QUE NO SE SABE LOS DIRECTORES SOLO CREEN AL QUE HACE LAS COSAS MAL AUN QUE TENGAS BUENA REPUTACION NO VA A DURAR NADA PORQUE SE TE VAN A REIR EN SEGUNDOS GRACIASA PURI UNA CORDINADORA ANDREA LA PUTA SECRETARIA Y LO MEJOR SON LOS DE CONSERJERIA ESOS SI QUE SE MERECEN SER DIRECTORES QUE SON MAS AMABLES Y ESTO ME DA IGUAL QUE ESTE EN CASTELLANO SOY CATALAN Y ME DA PEREZA PONERLO ASI QUE ESTE INSTITUTO ES UNA PUTA MIERDA NO TRATAN A NADIE BIEN Y SI HACEN BULLIYNG DURARA SIEMPRE NO HACEN NADA PARA QUE LAS COSAS SE REPAREN ASI QUE NI UNA PUTA ESTRELLA SE MEREZE ASI QUE SOLO DIGO ESTO
Instituto de Educación Secundaria en el que he realizado prácticas dentro del Departamento de Orientación, en el marco del Grado universitario de Psicología. La experiencia se ha centrado en la intervención en etapa de Educación Secundaria, participando en actuaciones de orientación académica y personal del alumnado, seguimiento de necesidades educativas, coordinación con el equipo docente y apoyo en la aplicación de medidas de atención a la diversidad. Destaco el dinamismo del contexto de Secundaria, la diversidad de situaciones educativas abordadas y la coordinación constante entre el Departamento de Orientación, el equipo docente y los tutores, lo que ha permitido una visión más compleja y completa de la orientación en etapas más avanzadas.