
Información sobre IES LA ESTRELLA
IES LA ESTRELLA. Retiro. Madrid (Centro Público)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación LA ESTRELLA
22 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Bryan Santiago Loor
Fri Jun 13 07:46:52 UTC 2025Desde mi punto de vista, este instituto es de los peores en el que he estado, es una pedazo de mierda, jefatura corrupta, Ricardo, Cristina y Alicia deben de bajar su ego y escuchar más al alumnado que a los profes que parecen tener problemas mentales, empezando por Pablo Gutiérrez este hombre me va a comer la polla, no explica, no se esfuerza y me quita las ganas de venir solo con verle la cara, el único profesor q se salva es Gema Cantos q a pesar de q ya no este, ella me dejo impactado, pero no podemos dejar de lado a su gran buyate.
Finalmente voy a hablar de el profesor mas cabrón y menos empático q a pasado por este instituto, esté personaje me jodió la vida durante su estancia en este centro público, encima el puto mileurista no tenía coche.
Anonimus
Sun Aug 28 10:38:04 UTC 2022Es un buen instituto público en general mucho mejor que en los demás que he visto . Buen nivel académico te preparan bien para la sele aunque yo he repetido segundo pero es porque soy medio tonto no por otra cosa . Los compañeros son majetes pero si eres muy facha pues no te recomiendo venir porque te van a pone fino.
Los profe la mayoría son buenos aunque algunos no pero eso e norma. Eso sí también hay porreros pero menos que antes y algunos son majos .pero no te juntes con ellos si quieres aprobar si quieres aprobar juntate con otakus lo recomiendo .
Ricardo
Thu Jun 24 10:03:19 UTC 2021Es un buen instituto, yo salí de alli hace dos años con buena nota en selectividad gracias a la preparación que se daba en bachillerato.
En la ESO habia super buen ambiente, quizas en bachillerato algo peor pero tampoco estaba mal.
Las instalaciones si es cierto que están algo viejas y no son muy buenas, pero creo que lo primero compensa.
Al
Tue Apr 27 20:56:46 UTC 2021La organización brilla por su ausencia, los profesores van por libre. Piden un nivel de exigencia muy alto pero luego no se preocupan por los alumnos, mandan muchísima tarea y si te encuentras mal (física o psicológicamente) pasan de ti, solo se salvan un puñado de profesores. Debido a esto, los alumnos no sienten confianza con los profesores.
El ambiente es terrible si te toca en la clase "mala", con compañeros porreros que están todo el rato hablando y burlándose de los profesores en su cara. Si te toca en esta clase, estarán delante las personas que quieren atender y al final estarán los demás hablando a gritos. Esta es mi experiencia en la ESO.
En bachillerato es igual excepto que en clase ya no hay gente hablando, todo el mundo está en silencio pero a lo suyo. No hay ningún sentimiento de grupo y tampoco compañerismo.
Algo bueno que debo aclarar es que si entras en el préstamo de libros (por la renta) están muy pendientes, a la semana de empezar el curso te dan todos los libros nuevos o semi-nuevos y solo te piden 20-40 euros de fianza (al finalizar el curso te devuelven el dinero).
En cuanto a la organización en el confinamiento fue terrible, cada profesor utilizaba una aplicación distinta y se solapaban las clases on-line, sin respetar el horario. Mandaban muchísimos deberes (algunos profesores) y si tenías en tu casa un ordenador a compartir les daba igual (supongo que pensaban que te lo inventabas, todo el mundo tiene un ordenar de última generación en su casa para el solo).
En cuanto a las valoraciones positivas de los padres y madres: os engañan. Por teléfono y en persona te lo venden todo muy bonito, pero cuando lo vives es cuando te das cuenta.
Escribo esta opinión a punto de terminar 2 de bachillerato. Entiendo que cuando solo has comido jamón serrano del mercadona te parezca lo mejor del mundo, pero no. No lo recomiendo para nada.
Alberto
Sat Jan 16 12:01:52 UTC 2021Buen instituto, de todas formas es de las pocas opciones públicas de la zona, casi todos los colegios del barrio a excepción de un par son privados y concertados, buen ambiente y buen profesorado. Abundancia de niños pijos en los alrededores pero mejor eso que otra cosa.
EVA
Thu Jul 04 09:17:01 UTC 2019Estoy encantada con el instituto, mi experiencia como madre es totalmente satisfactoria, la dirección es impecable, la mayoría del profesorado fantástico, responsables, implicados, muestran atención y preocupación por los alumnos, realizan diferentes actividades para fomentar las relaciones del grupo. En cuanto a la comunicación entre instituto y la familia es muy buena, han incorporado un programa "Raíces" para facilitarla aún más, es cierto que como se ha creado recientemente, este curso no se ha utilizado 100%. En general el ambiente es muy bueno y el nivel de enseñanza también. En general nosotros lo recomendaríamos sin ninguna duda. Las instalaciones son antiguas pero lo realmente necesario está.
madre de 2 alumnos
Sat Jun 08 17:46:01 UTC 2019No hay nada peor. Del profesorado se salvan 3 que le ponen interés. La dirección brilla por su ausencia. La Jefatura de estudios lleva las riendas y es directamente denunciable. Por si alguien piensa que soy una madre de niños que no hacen nada y por eso se queja, diré que uno de ellos acaba este año con sobresaliente de media y sigo pensando lo mismo. Este centro es una fábrica de destruir las ilusiones de los chavales.
Carlos
Wed Jul 29 14:56:37 UTC 2020¿Qué validez tiene la entonces la nota de su hijo si no es otra cosa que el juicio de a quienes usted juzga como incompetentes?
Además, resulta sospechoso que hable de una media de SOBRESALIENTE cuando hace años que las calificaciones son numéricas desde 1 de la ESO. Los usuarios de BuscoColegio agradeceríamos que adjuntara pruebas de la trayectoria escolar del que parece que es el bueno de sus hijos.
Ah, por cierto, ¿qué tal le fue al otro?
María
Mon Aug 28 07:16:32 UTC 2017Los profesores más mayores poco a poco se han ido jubilando y ahora hay gente más joven en plantilla. La dirección del colegio es muy competente y el alumnado merece la pena con las cosas propias de la edad como es normal. Tienen muy en cuenta el comportamiento con una clara repercusión en las calificaciones. En general notable alto.
Carlos
Sat Mar 18 07:31:58 UTC 2017Sin interés por el alumnado. Solo 2 de los 10 profesores de mi hijo utilizan la herramienta de comunicacion de incidencias al móvil. El niño puede faltar sin que lo sepamos. Puede pasar el curso sin hacer deberes. Las pocas incidencias remitidas son tan genéricas y faltas de información que no tienen valor
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Yo he tenido una dura experiencia,sufri bullyng durante 4 años,todo los cursos,en 1 eso me toco a Elena de biologia,cuando me hicieron bullyng esa bruja solo sabia decir que son cosas de crios que ya se les pasara,y estuve todo el puto año sufriendo por culpa de esos moros,en segundo el profesor tambien una mierda,fingia preocuparse,todos los profesores miran a otro lado,una niña intneto suicidarse y luego no querian que entrara para que no les cayera una mancha negra,que asco de insituto,no vayais.

En mi caso, el Liceo Sevilla, gestionado por el Grupo Odysee, no cumple lo ofertado:
Instalaciones deportivas incumplidas
Se anunciaba un convenio con pabellones deportivos y actividades extraescolares regladas, pero la realidad ha sido desastrosa. O, cuando finalmente se organizan, resultan improvisadas, con horarios cambiantes y sin material adecuado.
Profesores sin la titulación española exigida
Muchos docentes provienen de un acuerdo con Francia, lo cual está bien para intercambios puntuales, pero aquí se usan para cubrir plantilla. Varios no poseen la homologación o preparación pedagógica exigida por el Ministerio de Educación de España, lo que se traduce en clases poco profesionales y temarios mal adaptados.
Casos de acoso escolar sin respuesta eficaz
Mi hijo vivió situaciones de acoso reiterado. A pesar de que lo comunicamos a dirección y coordinación, la supuesta política de convivencia brilló por su inacción: sin protocolos claros, sin apoyo psicológico y sin consecuencias reales para los agresores.
En definitiva, mi experiencia ha sido la de una gran decepción: tiempo y dinero invertidos en un proyecto educativo que no ofrece ni las mínimas garantías de calidad, seguridad ni profesionalidad. No lo recomendaría a ninguna familia que busque un entorno formativo serio y riguroso.

Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.
Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.
Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.
