Información sobre IES MANUEL DE FALLA
IES MANUEL DE FALLA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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Actividades, Clases Extraescolares MANUEL DE FALLA
Transporte Escolar
Horario de atención al público
De 9:00 a 14:00
478
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El IES Manuel de Falla es uno de los institutos más antiguos de la localidad de Móstoles, el que fuera instituto de Bachillerato número 2.
Está situado en el barrio de El Soto, un barrio al oeste de la localidad de Móstoles,constituido, en su gran mayoría, por una población procedente de otras comunidades que se estableció a principios de la década de los años 70, predominando los de procedencia extremeña, castellano-manchega y andaluza.
El barrio toma su nombre del arroyo y el parque colindantes, y está integrado por grandes bloques de viviendas construidos en los años 1970 y 1980.
El instituto Manuel de Falla se inauguró en el año 1978. Construido cuando se edificaban las primeras casas de la zona, el instituto ha estado unido intensamente a la vida y actividad del barrio.
Siempre nos hemos regido por unos objetivos claros: desarrollar la personalidad del alumno, formarle en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y prepararle para participar activamente en la vida social y cultural.
Actualmente, el centro cuenta con 470 alumnos y 40 profesores además del personal de administración y servicios.
Críticas, reseñas, reputación MANUEL DE FALLA
4 Opiniones.
Elegimos este centro por su ambiente familiar e inclusivo, pero con los años hemos visto cómo esos valores se han deteriorado. Muchos de los profesores más comprometidos y con vocación pedagógica aquellos que iban más allá de lo académico, han abandonado el instituto.
Además, la dirección ha demostrado poca capacidad para resolver problemas de convivencia generando situaciones especialmente graves. A esto se suma una gestión y una práctica docente con evidentes sesgos ideológicos totalmente antidemocráticas.
A pesar de todo, queremos agradecer a los pocos docentes que siguen luchando por una educación de calidad, humana y comprometida. Su labor de acompañamiento es lo único rescatable de este centro, cada vez más hostil
Ojalá esta reflexión sirva para recuperar los valores que un día hicieron de este centro un ejemplo de enseñanza pública.
En los últimos años, el instituto ha empeorado notablemente. Muchos buenos profesores se han ido, y mi experiencia estuvo marcada por una grave situación de acoso escolar mal gestionada. En lugar de apoyo, recibí indiferencia y comentarios que me hicieron sentir culpable. La dirección muestra una preocupante falta de sensibilidad y preparación ante problemas serios. El jefe de estudios y el director han tenido actitudes inapropiadas hacia el alumnado, mientras que algunas jefas de estudios y profesores parecen completamente desconectados de la realidad estudiantil. Además, el secretario ha mostrado conductas poco profesionales al confrontar a alumnos por diferencias ideológicas. La dirección solo actúa con rigor cuando le interesa, dejando de lado lo que realmente importa.
Es el peor instituto de Móstoles, intenta escoger otro , por el buen de tus hijos. La junta directiva es lamentable , son incapaces de solventar los problemas, todos sus esfuerzos están dirigidos a ocultarlos, ya sean peleas , acoso o el lamentable nivel académico general del centro.. Es un instituto de otros tiempos , en el peor sentido.. Da muchas lástima ver cómo una institución pública puede degradarse tanto . Por favor evita que tus hijos sufran a este equipo directivo y a este centro.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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El instituto se encuentra situado en la localidad de Móstoles, al suroeste de la Comunidad de Madrid, en el barrio del Soto (al sureste de la ciudad)....
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.
buenas , soy antigua alumna de este centro y voy a contar mis dos años de experiencia en este centro como alumna de bachillerato de artes plásticas.
La verdad cuando fui de primeras a la jornada de puertas abiertas , la verdad es que tanto los profesores como los alumnos que eligieron para contar como estaba el centro , lo decían como si fuera todo perfecto, que todos eran una piña , que es el mejor colegio, pero todo fuera de la realidad así no fue , en la primera semana cuando recién entre al bachillerato , el tutor de dibujo , me humillo delante de toda la clase y me hubiese gustado que solo hubiera sido esa vez , ya que durante todo el curso de primero se la tiro conmigo teniéndome manía , aparte de que ese señor no era responsable ni para ser tutor , tenia ciertos favoritismos con algunos alumnos que incluso en segundo los termino aprobando por la cara si que ellos supieran dibujar. De los demás profesores no puedo decir mucho por que son de la misma calaña, por no decir que la profesora de ingles pasa de quien le pide ayuda con su asignatura y es hasta que te pones muy pesada a ultimas del curso que ya te hace caso.
Otra cosa de la que me quejare es de las instalaciones ya que este curso de segundo nos toco una clase en las que sube mucho la temperatura , mi clase se quejo de esto ya que muchas veces no podíamos dar clase por esto y también por que un alumno tiene diabetes y propusimos poner un aire acondicionado , algo que los del colegio se lo pasaron por el forro y encima se rieron de nosotros en nuestra cara por eso, ya bastante tenemos que pagar una pasta para luego estar en estas condiciones.
Una de las ultimas cosas que diré es la graduación , ya que no vale la pena ni asistir por que de primeras dura tres horas y pico y ni si quiera se siente una graduación mas bien es para que el colegio se autodiga que es el mejor y los profesores también que hasta incluso hicieron una gala de regalos para ellos mismos , la única parte en la que los alumnos que nos graduábamos eramos los protagonistas de algo era cuando nos dieron la orla pero ni si quiera nuestros padres no podían grabar o hacer fotos ya que pasaban todos super rápidos por que ya era muy tarde. Muchos padres salieron molestos y decepcionados por eso y encima otros salían corriendo por que llegaban tarde al trabajo.
En conclusión , por favor si queréis meter vuestro hij@ a uno de estos bachilleratos o específicamente artes plásticas , pensarlo mejor y llevarl@ a otro centro, os quitáis estas angustias.
un saludo.