Información sobre CEIP EMILIO CASADO
CEIP EMILIO CASADO. Alcobendas. Alcobendas Madrid (Centro Público)
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916619572Código
28028775Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
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Críticas, reseñas, reputación EMILIO CASADO
Opiniones de profesores!
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Newsletter7 Opiniones.
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Docente del Centro Docente del Centro
Fri Jun 27 09:52:34 UTC 2025Realicé mis práctica... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Juanma
Wed Aug 10 20:33:28 UTC 2022Hola Guillermo, Katherine. Me encuentro en una situación parecida para el próximo curso y no encuentro opiniones sobre los colegios de la zona. ¿Habéis conseguido información? Me gustaría conocer experiencias y diferencias entre el Emilio Casado, el Federico García Lorca y el Valdepalitos. Incluso el Daoiz y Velarde.
Se agradece cualquier información porque es dificil tomar una decisión.
Juan
Sat Sep 23 15:11:18 UTC 2023Hola Marta.
Sigues contenta con el cole? Me han dicho que la directora del colegio es muy buena y creo que podria ser mi primera opción este año.
Me interesan los colegios que van introduciendo las metodologías activas, trabajar por proyectos, con juegos... El Emilio Casado está en esa línea?
Juanma, finalmente elegiste este cole?
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Mal centro de todas, todas. Me veo en la obligación de advertir que el personal que muchas veces favoreció el bulling sigue en el centro. Puede cambiar la dirección, pero ellas siguen allí. Hablo de la antigua jefa de estudios, la secretaria, y los maestros que miraron para otro lado cuando los niños sufrían. No es posible una mínima garantía de que esto no pase. Si no hay más quejas es porque la DAT las oculta. Tampoco es fácil quejarse si eres extranjero. Aviso al resto de padres que puedan leer esto.
Mal centro de principio a fin. Los profesores no actúan en caso de acoso infantil. En vez de eso, culpan al acosado. La dirección ha puesto mucho empeño en mejorar la imagen del centro por el procedimiento de pedir las retiradas de los comentarios críticos. Pero aquí quedan.
Mi experiencia en este centro ha sido profundamente decepcionante. La gestión interna es caótica, la comunicación con el alumnado brilla por su ausencia y muchas decisiones se toman sin escuchar ni contrastar nada. El ambiente que se respira es de desorganización y de falta total de coherencia.
El trato hacia el alumnado deja muchísimo que desear. Se aplican partes y sanciones por motivos absurdos o malinterpretados, sin permitir al estudiante explicar su versión participe de todo esto destaca Silvia Ruibal Lubián, que aparte es (pésima profesora de inglés). Este tipo de actuaciones generan un clima de miedo, injusticia y desconfianza.
Además, el centro llega a responsabilizar al alumnado de cosas que dependen exclusivamente de ellos, como la supervisión dentro del propio colegio. Es surrealista que se culpe a un estudiante por fallos de organización que son responsabilidad del profesorado y de la dirección.
La forma de gestionar los conflictos es especialmente preocupante: interrupciones de clase para exponer a alumnos delante de todos, exigencias desproporcionadas y cero empatía. En vez de educar, acompañar o escuchar, se opta por la vía rápida del castigo, aunque no tenga sentido.
En general, es un centro que necesita una revisión profunda de su forma de trabajar, de su trato hacia los estudiantes y de su capacidad para gestionar situaciones básicas sin convertirlas en problemas mayores. La sensación constante es que el alumnado no importa tanto como mantener una imagen.
