Información sobre CEIP SALZILLO-VALLE INCLAN
CEIP SALZILLO-VALLE INCLAN. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SALZILLO-VALLE INCLAN
5 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Bras
Sat Sep 04 06:52:22 UTC 2021El colegio es grande pero las instalaciones a día de hoy están obsoletas. Este curso, 21/22,los niños de infantil van a empezar sin baños. Muchas de las aulas llevan más de cuatro años sin pintarse, el mobiliario antiguo y el patio con zonas peligrosas.
La directora en funciones, sigue en un puesto sin haber aprobado un proyecto que presentó el curso pasado.
La verdad que su gestión del centro es bastante pésima por no decir desastrosa.
Con semejante gestión el centro en vez de tirar hacia arriba va cuesta abajo. Esto ocurre porque su directora es bastante incompetente.
Susana
Thu Apr 04 15:06:54 UTC 2013Pues no estoy para nada de acuerdo con usted. La profesora de musica es una persona muy preparada, responsable exigente y realmente preocupada por su trabajo. Una excelente profesional.
Por cierto los profesores enseñan, no educan. Los niños tienen que venir educados de casa.
Mariana
Wed Apr 28 12:19:55 UTC 2021La profesora de musica es exigente pero muy profesional.A mi el primer año me preocupaba las notas bajas que ponia.Despues de reunirme con la profesora me ha sacado de dudas.Es la mejor y la que se ha preocupado con los tutores de cada clase que tengan en Navidad una actuacion.Gracias a todos los profesores que se esfuerzan cada dia a enseñarles ,que no es poco.
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
