Información sobre Escuela de Educación Infantil EL TREN DE PISCIS
Escuela de Educación Infantil EL TREN DE PISCIS Madrid (Centro Público)
Escuela de Educación Infantil EL TREN DE PISCIS Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos EL TREN DE PISCIS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... EL TREN DE PISCIS
Actividades, Clases Extraescolares EL TREN DE PISCIS
600 m2 de interior totalmente reformado al servicio de su hijo.
Desde 4 meses a 3 años.
7 aulas de grandes dimensiones adaptadas a cada ciclo de edad.
Consulta diaria de Médico Especialista en Pediatría.
Comedor, con menú especial para celíacos y alérgicos.
Profesoras tituladas en Educación Infantil y personal auxiliar cualificado.
Horario flexible.
Instalaciones nuevas adaptadas a normativa CAM.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
La Escuela Infantil Tren de Piscis de Moratalaz (Madrid) lleva más de tres décadas ofreciendo un servicio de calidad para niños desde los dos meses a los tres años. Nuestros principales objetivos son el bienestar y la felicidad de los pequeños, para ello nos esforzamos por ofrecerles un entorno alegre y agradable en el que puedan aprender y desarrollarse.
Está situada en el barrio de Moratalaz, en una zona muy tranquila dentro de la Urbanización Osa Menor.
Críticas, reseñas, reputación EL TREN DE PISCIS
3 Opiniones.
Buenas tardes. No se si seguirá habiendo la misma encargada que hace unos años. Tampoco se si seguirán las mismas educadoras pero la verdad es que no he trabajado nunca en un lugar peor ni con personas tan malas... si el niñ@ caía en gracia genial para él y sus padres pero sino pobrecito, como es pequeño y no habla , no tiene nada que decir.... no recomiendo a nadie que lleve allí a sus niños. Personalmente a mi no me trataron bien, caí en una depresión y encima tenían la cara de "reírse de las depresiones"... podría escribir una novela de terror pero que con esto ya dejo claro el tipo de personas que son si siguen allí los seres con quien trabajé....
Hola, supongo que este centro es el mismo al que llevé a mi hija con cinco meses allá por el año 1988.
Cuando buscamos esta guardería no escatimamos en precio, pues queríamos lo mejor para nuestra primera hija.
Desde el principio ya me llamó la atención que no dejaban entrar al aula a recoger a la niña, pero bueno, lo asimilé.
Lo peor fue que cuando mi niña tenía nueve meses, la recogí y cuando llegué a casa y cambiarla de ropa observé que en una pierna la niña tenía la marca de siete mordiscos, que al día siguiente todavía se veían.
En aquella època no se llevaba lo de denunciar y a la niña se la veía bien, optamos por no volver a llevarla a la guardería desde el día siguiente y dar orden al banco de no pagar más recibos.
No quiero pensar lo que pudo sufrir la niña, y si hubo anteriormente otros descuidos, pero me imagino que no sería el único caso.
Mi hija desde que nació comía muy mal, pero todos los días cuando iba a por ella, preguntaba que tal había comido y siempre me decían que muy bien.
Respecto a los pañales, cuando llegábamos a casa, también observaba que el pañal estaba lleno de orina, como si hubiera estado todo el día con el mismo.
Es por esto por lo que me creo todo lo expresado por María y es una pena que no se hayan tomado medidas contra este centro.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Brains Nursery School Madrid Centro Privado de Educación Infantil
MI PRIMER COLE 2 Centro Privado de Educación Infantil
SANTA BERNARDITA Centro Privado de Educación Infantil
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Llegué a este colegio con mucha ilusión, ya que mi hijo tiene dificultades de aprendizaje y, durante la jornada de puertas abiertas, nos lo presentaron como un centro referente en necesidades educativas especiales, comprometido con una inclusión real y efectiva.
La primera impresión al llegar en septiembre nos dejó un poco en shock. El ambiente que encontramos distaba mucho de la imagen que se nos había mostrado tanto en la jornada de puertas abiertas como en el blog y las redes sociales del centro. Había coches en doble fila con la música a gran volumen, padres gritando, niños asistiendo a clase en pijama y zapatillas, e incluso algunos fumando vapeadores en la puerta con apenas once años.
Aun así, no quisimos ser prejuiciosos y decidimos confiar.
Por desgracia, ha sido una decepción tras otra. La gestión de las adaptaciones educativas ha sido muy deficiente. No percibimos ninguna intención real de favorecer el progreso de nuestro hijo, se limitaban a aplicar lo mínimo indispensable, sin ningún tipo de impulso o estímulo para desarrollar sus capacidades. Tanto el equipo de orientación como la profesora del aula PT mostraban una visión excesivamente asistencialista, utilizando además metodologías y estrategias claramente desactualizadas a la hora de implementar las adaptaciones.
Afortunadamente, nosotros hemos podido recurrir a terapias privadas, donde nos han orientado adecuadamente y nos han ayudado a comprender mejor las necesidades de nuestro hijo, lo que nos permitió detectar estas carencias.
Respecto a la impresión que tuvimos el primer día, por desgracia nuestros peores presagios se cumplieron. Encontramos un ambiente muy negativo en las aulas, con alumnado sin normas claras de comportamiento, ruido constante e imposibilidad de desarrollar las clases con normalidad. Además, eran frecuentes las situaciones conflictivas y violentas que ni siquiera el profesorado parecía capaz de controlar. En definitiva, el entorno menos adecuado para un niño con dificultades.
Alguna vez alguien en conselleria va ha mandar aún inspector para explicarles a los profesores que es la dislexia, discalculia,disgrafía....NUNCA.
Aquí todo penaliza, la letra, si hablas, si no hablas, si te mueves, si no te mueves, todo. Nada te de puntos todo te lo quita. El esfuerzo no se premia, si le caes bien a la profesora perfecto si no a suspender, nunca se equivocan son prepotentes a más no poder. Imagina que estás todos los días haciendo una oposición, a la mínima suspendido, parte y pa casa.