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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CELESTINO MUTIS

Información Adicional

Nº Alumnos

747

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Instituto se encuentra ubicado en el barrio madrileño de Villaverde, C/Huerta de Villaverde, 15. 28021, Madrid. A unos 400 m. se encuentra la estación de cercanías Puente Alcocer y a unos 8 min., la de Villaverde Alto. En esta última estación se encuentra además la estación de Metro Villaverde Alto, línea 3.

El I.E.S. Celestino Mutis se fundó en el curso 1979-80, ante la necesidad de un establecimiento de enseñanza media en el barrio de Villaverde. Su primer director fue D. Javier Muñoz Sánchez-Brunete y se instaló provisionalmente en el Colegio Público San Roque. Esta situación de "provisionalidad" duró cinco años, hasta 1984. Se daba la paradoja de que, siendo Villaverde uno de los distritos con más alumnos de Madrid capital, su instituto no contaba con locales propios. Se propusieron varios lugares para construir un edificio propio, pero todos ellos estaban fuera del casco urbano del barrio. Finalmente, se consiguió la construcción del actual edificio en octubre de 1984, siendo ampliado posteriormente en los años 1989 (ampliación del ala oriental con aulas, biblioteca y salón de actos) y en 1997 (ampliación del edificio nuevo).

Se llama CELESTINO MUTIS, en memoria de D. José Celestino Mutis, científico gaditano nacido en 1732. Naturalista, médico, matemático, botátino,... impulsó una de las empresas más ambiciosas de la Ilustración Americana. La Real Expedición Botánica del Nuevo Reino de Granada, bajo su dirección, se convirtió en una auténtita Institución que vitalizó el desarrollo científico de la actual Colombia. Muerto en Santa Fe de Bogotá en el año 1808, es considerado en aquel país como un héroe nacional y en todo el mundo como uno de los más importantes naturalistas del siglo XVIII. En los antiguos billetes de 2.000 pesetas se podía ver un retrato suyo.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CELESTINO MUTIS

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Irma estrada
Mon Jun 03 11:20:15 UTC 2024

Busco plaza para 2425 de 4 de la eso

gloria Bonilla villares
Wed Jul 08 23:17:11 UTC 2020

He echado la matrícula para primero de bachillerato para mí hijo, y la verdad no me están hablando muy bien de él.me podrían informar un poco en.profesorado y alumnado gracias

Carmen López
Sat Aug 08 10:16:05 UTC 2020

Yo he tenido al mío allí 6 años. Al principio estaba muy contento, luego cambiaron a la directora y jefes de estudio y fue a peor, mal ambiente, poco apoyo a los alumnos, profesores disgustados...
Si volviera atrás los últimos años lo habría cambiado

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Últimas Opiniones Usuarios

He realizado prácticas docentes en los siguientes centros educativos:

- **CEIP Luis Bello (2020-2021):** prácticas de Educación Infantil.
- **CEIP Chozas de la Sierra (2021-2022):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio San Agustín (2022-2023):** prácticas de Educación Infantil.
- **Colegio Vicente Aleixandre (2023-2024):** prácticas de Educación Primaria.
- **Colegio Virgen del Rosario (2024):** prácticas de Educación Primaria.

Mi experiencia en estos centros me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar en el aula y valorar la importancia del acompañamiento al alumnado, la coordinación con los equipos docentes y la atención a las necesidades individuales de cada niño.

A la hora de valorar un colegio, considero fundamentales el ambiente de trabajo, el trato al alumnado, la implicación del profesorado y el apoyo que recibe el equipo docente por parte del centro. También me parece importante que se fomente la formación continua de los profesionales para mejorar la práctica educativa.

En cuanto a si llevaría allí a mis hijos, dependería de mi valoración global de cada centro, teniendo en cuenta su proyecto educativo, el trato a los niños, la atención a la diversidad y el ambiente escolar. Respecto a la formación del profesorado, considero que es un aspecto esencial y que los centros deberían facilitar oportunidades para seguir aprendiendo y mejorando profesionalmente.

usuario raquelgonzalez303
Colegio SAN AGUSTIN-Madrid

Decepcionante . No saben tratar a los alumnos , Estos dos últimos años es vergonzoso la dirección y el equipo directivo de primaria y de secundaria que tienen.
Es una pena de lo que era y lo que es ahora mismo.

usuario María Gomez Herrero
Colegio FUNDACION SANTAMARCA-Madrid

Trabajar allí ha sido un regalo. El ambiente, la dedicación del profesorado y equipo técnico, el interés por escuchar al alumno y los valores que se transmiten desde que entras en el aula, los posiciona en un lugar extraordinario. 100% recomendable.

usuario carlotamulaprofe
Colegio Calasancio Hispalense-Sevilla