Información sobre CEIP MARIANO BENLLIURE
CEIP MARIANO BENLLIURE Collado Villalba Madrid (Centro Público)
CEIP MARIANO BENLLIURE Collado Villalba Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos MARIANO BENLLIURE
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MARIANO BENLLIURE
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación MARIANO BENLLIURE
4 Opiniones.
Me hicieron bullying durante cuatro años seguidos cuando iba a primaria y NADIE hizo nada. A raíz de esto tuve problemas con mis notas y problemas de salud mental.
A demás los profesores son TODOS unos amargados que no les gustan los niños y sólo están ahí para el sueldo a final de mes, una vergüenza.
Es una mierda. No lo recomiendo NADA. Yo personalmente no llevaría a mi hijo o hija ahí.
Es el peor colegio del mundo y el grupo directivo lo peor que hay.
En teoría es un colegio especializado en niños autistas pero no supieron tratar a mi hijo el cual tiene una discapacidad del 33%el director le chillaba y le humillada y encima le ponía partes.
Es una vergüenza de colegio mi hijo entró en depresión por culpa de los profesores y el grupo directivo.
Se tapan unos a otros y la prepotencia del director es increíble.
Si vuestro hijo tiene algún tipo de problema no os aconsejo que le llevéis a este colegio ya que este colegio sólo quieren niños que no les de de trabajar.
Se les escan los niños del colegio y no se Dan ni cuenta y cuando lo hacen se lo ocultan a los padres.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Uno de mis 4 hijos es transgenero, ha sufirdo bullying, le han acosado, nadie hacia nada, el llego a querer a quitarse la vida, los profesores dijieron que no era su probelma que eran cosas normales entre adolesentes. Este colegio sero recomendado, ademas mi dos otros hijos son catolicos y les hacian bullying por eso, y los compañeros les amenazaban. Mucha falta de profesionalidad los docentes (no todos), ademas hasta profesores llegaron a insultar a mis hij@s. No se si alguien ha tenido una experiencia como esta en este colegio, pero yo conosco una madre que tiene un hijo con autismo y sindrome de down y lo tuvo que sacar del colegio por los malos tratos que le hasian.
Yo actualmente tengo 4 hijos, uno de ellos ya acabo la ESO y todosn sus compañeros piensan lo mismo. Ademas muchos professores hasian cosas que no tocaban en clase, de hecho una profesora llego a fumar en el patio multiples veces. Espero que mi reseña les sirva
ADEMAS ESCONDEN EL BULLING
Si vives en un código postal de bajos recursos tienes muchas papeletas de que te toque este instituto. Calidad docente y humana MUY baja.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.