Información sobre CEIP PRADOLONGO
CEIP PRADOLONGO. Usera. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PRADOLONGO
8 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Patricia González
Fri Mar 12 18:14:37 UTC 2021El mejor colegio público de todo el distrito. Es evidente que no conozco los demás, pero con eso lo que quiero decir es que estoy muy contenta con la educación que están recibiendo mis hijos y el trato de todo el equipo: profesores, conserjes, ayudantes... Mi hijo empezó hace 13 años, en infantil 3 años y ya salió del Colegio cuando acabó sexto. Mi hija está ahora en 4 de primaria y también empezó desde los 3 años. En todo este tiempo he visto cambiar el equipo directivo 2 veces y no ha hecho más que mejorar con cada cambio. El cole está súper cuidado. El gimnasio, cuántos quisieran tener ese espacio. Las pistas de fútbol y baloncesto las arreglaron hace poco porque el cole puso mucho empeño con la Junta Municipal y lo consiguió. Antes no se movían tanto y no se conseguían tantas ayudas. El equipo directivo se ha movido como loco buscando medidas de Seguridad por el covid y en el comedor rápidamente pusieron hasta mamparas. Consiguieron la jornada continua para que los niños no estuvieran entrando y saliendo, minimizando así los riesgos de contagio. A los papis nos informan cada dos por tres de un montón de cosas. No es un cole saturado y los trabajadores conocen perfectamente a los niños y los padres y nos saludan cuando llegamos, muy amablemente (sobre todo Isabel y Juan). La Jefa de estudios se lo curra increíblemente y nos da mucha alegría oírla cuando se hacen eventos o vídeos, ya que ahora los eventos.... Como que no. Vamos que mejor, imposible.
Juan Molano
Thu Feb 27 22:31:10 UTC 2020Vengo de los capuchinos y este colegio me ha sorprendido para muy bien. Me encanta como tratan a mis dos hijos y al tercero le voy a meter sin dudarlo. Son poco alumnos, en comparación con otros colegios y esto hace que desde el equipo educativo al equipo de conserjes llamen a lxs alumnxs por su nombre, sintiendo un clima de gran familiaridad.
Por el momento y solo puedo hablar sobre mi experiencia hasta educación infantil, siendo mi valoración del colegio de sobresaliente. Observando cómo están trabajando valores de ayuda y cooperación.
100% recomendable
Pedro Pascual Vázquez
Tue Sep 10 09:16:50 UTC 2019Este curso 2019/2020 ha cambiado el equipo directivo del colegio público Pradolongo y una de las primeras acciones ha sido mezclar a los alumnos que venían de cuarto en tres clases de quinto de primaria, con el resultado de que almenos una niña ha quedado aislada de su grupo de amigos, que llevan juntos 4 años, ha sido la única de su grupo de amigos a la que han separado. Provocando esto que una niña que nunca en su vida, desde que entró con 2 años en la escuela infiantil, haya llorado o ido al cole triste, ahora con 9 años ha perdido la ilusión de ir al colegio.
Las únicas explicaciones que ha dado la nueva dirección del colegio es que las listas se hicieron con prisas. Pero que eso le va a venir bien.
Son los mismos argumentos viejos de todos aquellos que justifican lo injustificable, al menos solo es un colegio públio y no trabajan como jueces. Yo no veo el lado positvo de arrebatar a una niña la ilusión de asistir al colegio.
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Estoy actualmente hasta junio trabajando en Colegio SAFA Baena, la verdad que es un gran colegio, un gran compañerismo y ambiente de trabajo y con unos valores importantes. Traería a mis hijos a este colegio.
Habría que dar ejemplo con la tolerancia, que dicho sea de paso falta en ese colegio, y con el vocabulario al responder.
El colegio es bastante falto de srnsibilidad hacia los niños. Salvo algunos profesores, la dinámica del centro es la de una fábrica de notas altas para competir, y así tener más ingresos. Y se han dado casos de falta de sensibilidad con alumnos con necesidades de adaptación curricular.
Centro profundamente decepcionante en la gestión del acoso escolar. A mi sobrino, un alumno al que hicieron repetir primero de primaria ( cosa que según otros expertos en psicopedagogía infantil no consideraron necesario ni apropiado), entiendo que para mantener sus estadísticas de resultados, comenzó a mostrar señales claras de sufrimiento, llanto diario, negativa a asistir al colegio, angustia constante, y el malestar fue atribuido a la situación de divorcio de sus padres, sin investigarse con la seriedad necesaria lo que ocurría dentro del aula.
Años después se confirmó que existió bullying durante ese periodo. Resulta preocupante que se prioricen interpretaciones relacionadas con circunstancias familiares antes que analizar posibles situaciones de acoso entre alumnos.
Un colegio tiene la obligación de garantizar un entorno seguro y de escuchar a los menores sin prejuicios ni suposiciones externas.