Información sobre Colegio Kensington School
Colegio Kensington School. Pozuelo de Alarcón. Pozuelo de Alarcon Madrid (Centro Privado)
Colegio Kensington School. Pozuelo de Alarcón. Pozuelo de Alarcon Madrid (Centro Privado)
Exámenes, Resultados Académicos Kensington School
Ranking Kensington School Nota PAU, EvAU, EBAU
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... Kensington School
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Bienvenidos a Kensington School, un colegio británico situado en Pozuelo de Alarcón.
Nuestro colegio ha aspirado, desde su fundación en 1968, a una educación que ofrezca lo mejor de los sistemas educativos británico y español.
El Colegio tiene como una de sus metas primordiales cultivar en sus alumnos el respeto, la tolerancia y la comprensión hacia los demás, así como la sensibilidad que requieren las diversas situaciones de la vida. La educación que propugna está esencialmente basada en todos aquellos contenidos y valores que van dirigidos hacia la formación integral de las personas. Todo ello en un ambiente de sencillez, respeto, confianza, alegría, austeridad y realismo.
Kensington School es un colegio no confesional pero siempre ha ofrecido la posibilidad de estudiar Religión como asignatura optativa desde Year 3 a Year 6. Además, entre los objetivos prioritarios del profesorado del Colegio se encuentra la transmisión de valores éticos y morales a los alumnos.
A través del currículo británico, Kensington School proporciona a sus alumnos una base sólida en todas sus materias, además de tener la ventaja de dominar el inglés en profundidad. Todos los alumnos tienen la oportunidad de presentarse a los exámenes de Inglés como lengua extranjera que la Universidad de Cambridge lleva a cabo anualmente. Algunos de estos alumnos podrán acceder al IGCSE English como primera lengua; esto les permitirá seguir estudios universitarios en países de habla inglesa, donde nos consta que consiguen unos magníficos resultados.
Además de la enseñanza intensiva del inglés, los alumnos aprenden francés a partir de Year 7 (11 años).
Críticas, reseñas, reputación Kensington School
2 Opiniones.
Con la letra compuesta por: Emilio Aragon (Alvarez.) me viene la musica
Y yo tengo miedo
De darle un abrazo
Yo creo que esta tía
Se me rompe en pedazos
Cuidado con Paloma que me han dicho que es de goma
Que es de goma
Brother un dos tres cuatro
Y nada más que alegar, salvo que es muy triste ver levantar un centro por mas de 4 décadas y hundirlo en un fondo de inversión (que ya se encontró con el hundimiento) gracias a las gracias de una sola Gracia divinas que en post de la belleza y al amor, tapan la ineptitud y el acoso laboral por bandera, que se traduce en una caída en picado. Siempre resulta más fácil destruir (en 4 años) que en construir (+ de 40 años) de reputación, con dolor y pesar por tiempos pasados, alejado de un ruinoso presente (y menudo regalo)
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.
El trato por parte del profesorado , exceptuando a unos pocos es pésimo, empezando por la propia directora y siguiendo por los alumnos y L mayoría de padres de estos, mi hijo ha tenido que ir al psicólogo gracias a estar allí desde los 3 a los 8 años , y me consta de muchos más niños que han tenido que recibir también terapia por el maltrato continuo que reciben , trabajan bajo régimen militar e impiden a los niños ser niños lo cual deriva en problemas graves de socialización e integración en la sociedad . Lo mejor que nos ha pasado ha sido tomar la decisión de salir de allí. Ojalá haberlo hecho antes