Información sobre CEIP ANTONIO MACHADO
CEIP ANTONIO MACHADO. Majadahonda. Majadahonda Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos ANTONIO MACHADO
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Actividades, Clases Extraescolares ANTONIO MACHADO
COMEDOR ESCOLAR
El comedor escolar cumple una doble función: una función asistencial por la que los alumnos pueden comer en el colegio y de esta forma facilitar la labor a los padres; y una segunda educativa, en la que intervienen diversas partes de la comunidad educativa. Para poder asistir al comedor es preciso cumplir todas las normas del mismo.
LOS PRIMEROS DEL COLE
Los Primeros del cole, es un servicio organidado por el AMPA en colaboración con el Ayuntamiento, destinado a adelantar la hora de entrada en el colegio. Consiste en la admisión de alumnos al centro a partir de las 7,30 horas a.m., y el cuidado y atención de los mismos por personal cualificado, hasta el comienzo de la jornada escolar a las 9,30 horas.
Para poder asistir es preciso cumplimentar la ficha de inscripción y pagar la cuota del AMPA. Una vez cumplimentada, se debe depositar en el buzón del AMPA junto con el justificante de pago de la cuota, situado en la verja de la puerta principal.
LOS ÚLTIMOS DEL COLE
El servicio de los últimos del cole funciona durante los meses de septiembre y junio. Permite continuar en el centro a los alumnos/as después del horario de comedor hasta las 16,30 horas.
Bilingüismo
La enseñanza bilingüe se ha ido convirtiendo a lo largo de estos últimos diez años en una seña de identidad de los colegios públicos madrileños, que incrementa la calidad de la enseñanza y promueve la igualdad de oportunidades en educación.
TIC
En el CEBIP Antonio Machado apostamos por las nuevas tecnologías como una herramienta más para que nuestros alumnos alcancen los objetivos propuestos. En la actualidad contamos con Pizarras Digitales Interactivas en todas nuestras aulas
Aprendizaje Cooperativo
El aprendizaje cooperativo se basa en el planteamiento de actividades en las que los alumnos tienen que trabajar en equipo e interactuar para conseguir un objetivo común.
Coro Escolar
Cantar, palabra para mí llena de significado. Muchos recuerdos acompañan mi niñez e ilustran grandes y pequeños pero especiales momentos en los que cantar ha supuesto para mí algo importante en mi vida.
SECRETARÍA
Lunes a viernes de 9:30 a 11:00
Martes y Jueves de 15:45 a 16:30
(excepto septiembre y junio)
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
En nuestro Centro se imparten las siguientes enseñanzas:
Educación Infantil, Segundo Ciclo (3 -6 años). Dos clases por nivel.
Educación Primaria, (de Primero a Sexto) que se distribuye en dos clases cada nivel.
En Educación Infantil se empieza a impartir la segunda lengua, inglés, con una carga horaria que aumenta según van subiendo de curso, lo que permite preparar a nuestros alumnos para la enseñanza bilingüe que empieza desde primero de Educación Primaria.
En esta etapa, Educación Infantil, también se imparte psicomotricidad.
Desde los tres años hasta los doce se promueve el uso de las Nuevas Tecnologías en nuestras aulas.
Contamos con una maestra de Pedagogía Terapeútica que atiende a alumnos con necesidades educativas especiales, además de un profesor de Educación compensatoria, compartido con otro Centro de la zona. También tenemos en la plantilla a un profesor de Audición y Lenguaje dedicado a promover y desarrollar la prevención de los problemas de lenguaje.
Del Equipo de Orientación de la zona nos viene una orientadora para atender a los niños que requieren evaluación psicopedagógica y realizar el seguimiento de aquellos alumnos con unas necesidades educativas especiales, una vez a la semana. Igualmente, y una vez al mes, presta sus servicios una Técnico de Servicios a la Comunidad.
Nuestro centro es Centro de Formación de Alumnos de Prácticas de distintas Facultades de la Comunidad de Madrid.
Críticas, reseñas, reputación ANTONIO MACHADO
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.
magnífico para ti son unos prepotentes la dirección del centro
tratan a los alumnos como idiotas y son unos maltratados psicológicos
seguro que serás un trabajador del colegio no defiendas a esta gente son unos impresentables de cuidado