CEIP ANTONIO MACHADO. Majadahonda. Majadahonda Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ANTONIO MACHADO
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Actividades, Clases Extraescolares ANTONIO MACHADO
COMEDOR ESCOLAR
El comedor escolar cumple una doble función: una función asistencial por la que los alumnos pueden comer en el colegio y de esta forma facilitar la labor a los padres; y una segunda educativa, en la que intervienen diversas partes de la comunidad educativa. Para poder asistir al comedor es preciso cumplir todas las normas del mismo.
LOS PRIMEROS DEL COLE
Los Primeros del cole, es un servicio organidado por el AMPA en colaboración con el Ayuntamiento, destinado a adelantar la hora de entrada en el colegio. Consiste en la admisión de alumnos al centro a partir de las 7,30 horas a.m., y el cuidado y atención de los mismos por personal cualificado, hasta el comienzo de la jornada escolar a las 9,30 horas.
Para poder asistir es preciso cumplimentar la ficha de inscripción y pagar la cuota del AMPA. Una vez cumplimentada, se debe depositar en el buzón del AMPA junto con el justificante de pago de la cuota, situado en la verja de la puerta principal.
LOS ÚLTIMOS DEL COLE
El servicio de los últimos del cole funciona durante los meses de septiembre y junio. Permite continuar en el centro a los alumnos/as después del horario de comedor hasta las 16,30 horas.
Bilingüismo
La enseñanza bilingüe se ha ido convirtiendo a lo largo de estos últimos diez años en una seña de identidad de los colegios públicos madrileños, que incrementa la calidad de la enseñanza y promueve la igualdad de oportunidades en educación.
TIC
En el CEBIP Antonio Machado apostamos por las nuevas tecnologías como una herramienta más para que nuestros alumnos alcancen los objetivos propuestos. En la actualidad contamos con Pizarras Digitales Interactivas en todas nuestras aulas
Aprendizaje Cooperativo
El aprendizaje cooperativo se basa en el planteamiento de actividades en las que los alumnos tienen que trabajar en equipo e interactuar para conseguir un objetivo común.
Coro Escolar
Cantar, palabra para mí llena de significado. Muchos recuerdos acompañan mi niñez e ilustran grandes y pequeños pero especiales momentos en los que cantar ha supuesto para mí algo importante en mi vida.
SECRETARÍA
Lunes a viernes de 9:30 a 11:00
Martes y Jueves de 15:45 a 16:30
(excepto septiembre y junio)
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
En nuestro Centro se imparten las siguientes enseñanzas:
Educación Infantil, Segundo Ciclo (3 -6 años). Dos clases por nivel.
Educación Primaria, (de Primero a Sexto) que se distribuye en dos clases cada nivel.
En Educación Infantil se empieza a impartir la segunda lengua, inglés, con una carga horaria que aumenta según van subiendo de curso, lo que permite preparar a nuestros alumnos para la enseñanza bilingüe que empieza desde primero de Educación Primaria.
En esta etapa, Educación Infantil, también se imparte psicomotricidad.
Desde los tres años hasta los doce se promueve el uso de las Nuevas Tecnologías en nuestras aulas.
Contamos con una maestra de Pedagogía Terapeútica que atiende a alumnos con necesidades educativas especiales, además de un profesor de Educación compensatoria, compartido con otro Centro de la zona. También tenemos en la plantilla a un profesor de Audición y Lenguaje dedicado a promover y desarrollar la prevención de los problemas de lenguaje.
Del Equipo de Orientación de la zona nos viene una orientadora para atender a los niños que requieren evaluación psicopedagógica y realizar el seguimiento de aquellos alumnos con unas necesidades educativas especiales, una vez a la semana. Igualmente, y una vez al mes, presta sus servicios una Técnico de Servicios a la Comunidad.
Nuestro centro es Centro de Formación de Alumnos de Prácticas de distintas Facultades de la Comunidad de Madrid.
Críticas, reseñas, reputación ANTONIO MACHADO
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estudié en el Santa Mónica y no puedo decir nada malo. Los profes top muy cercanos.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
