Información sobre Colegio MACARENA Willoughby College
Colegio MACARENA Willoughby College. Chamartín. Madrid (Centro Privado)
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Comedor
Horario: de lunes a viernes de 9:30 a 17:00h
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
"El valor de la experiencia"
Educación infantil, primaria y secundaria
Fundado en 1972 como uno de los primeros colegios bilingües en España, Willoughby College ha logrado a través de 40 años de trabajo constante y experiencia convertirse en todo un referente en el mundo de la enseñanza en Madrid. En la actualidad goza de un reconocido prestigio ofreciendo a todos sus alumnos (infantil, primaria y secundaria) una formación y enseñanza de máxima calidad.
Profesorado nativo cualificado
Todo el profesorado de nuestro centro posee una elevada cualificación y una amplia experiencia. Para la dedicación de la enseñanza inglesa tenemos profesores nativos y forman el 50% de la plantilla del colegio. Durante la mitad de la jornada escolar las clases son impartidas exclusivamente en inglés. Los alumnos reciben una formación completa inglesa, utilizando textos traídos especialmente de fuera, cuyo contenido abarca cultura general, historia, geografía y ciencias. Asimismo todos los alumnos reciben enseñanza y preparación para presentarse a los exámenes de la Universidad de Cambridge.
Críticas, reseñas, reputación MACARENA Willoughby College
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¿Quienes somos?Somos un Colegio Concertado Católico bilingüe para alumnos de 1 a 18 años, ubicado en el barrio de Chamartín. Ambiente cálido, acoged...
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.