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Notas

Exámenes, Resultados Académicos SEIS DE DICIEMBRE

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SEIS DE DICIEMBRE

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares SEIS DE DICIEMBRE

AMPA

Información Adicional

Horario

HORARIO LECTIVO en Ed. Infantil y Primaria

De octubre a mayo
MAÑANAS 9:30 a 13:00 horas
TARDES 15:00 A 16:30 horas

Septiembre y junio:
Horario continuado de 9:30 a 13:30 horas

HORARIO COMEDOR:

De octubre a mayo 13:00 A 15:00
Septiembre y junio 13:30 A 15:30

HORARIO AMPLIADO:

Nuestro Centro participa en el Programa Municipal del Ayuntamiento de Ampliación del Horario Escolar:

"Los Primeros del Cole" De 7:30 a 9:30 horas
"Las Tardes del Cole" De 16:30 a 18:30 horas
"Apertura de Centros en días laborables"

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

En el CEIP "Seis de Diciembre" queremos formar personas:

Libres y responsables, capaces de actuar con verdad y honradez.

Pacíficas y tolerantes, respetuosas y dialogantes, con capacidad para construir la paz consigo mismo y con su entorno.

Activas y solidarias, responsables de su trabajo y sensibles ante la necesidad de los demás.

Creativas, con iniciativas para buscar soluciones a los problemas y con capacidad de entusiasmo y alegría frente a la obra bien hecha.

Para alcanzar los objetivos señalados, el colegio "Seis de Diciembre" dispone de un Proyecto Curricular con las siguientes características:

Contenidos curriculares secuenciados por ciclos de acuerdo con la edad evolutiva de los alumnos.

Metodología activa y globalizada que facilita el aprendizaje significativo y funcional.

Evaluación inicial, continua, formativa y global.

El centro está organizado para dar solución a todas las variables educativas planificadas y de forma suficientemente flexible para responder a cualquier evento.

La relación Centro-Familias está planificada y se lleva a cabo a través de la acción tutorial y de reuniones grupales individuales en el horario establecido o acordado con los padres concretos.

El Centro realiza a lo largo del curso un Programa de Actividades Extraescolares encaminadas a reforzar los objetivos propuestos y adaptadas a las edades de los alumnos.

El primer objetivo de nuestro Proyecto Curricular es la atención a la diversidad (estamos abiertos a todo tipo de alumnos).

Realidad del centro
Nuestro centro está situado en un municipio próximo a centros universitarios y con proyección en el mundo industrial y de servicios.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SEIS DE DICIEMBRE

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Últimas Opiniones Usuarios

Mi experiencia con este centro y, en particular, con el profesor de Filosofía Nicolás Becona Alejandro, fue muy negativa y terminó teniendo consecuencias importantes para mí como alumno.

Durante mi etapa en el centro sentí que mi situación personal y mis necesidades como estudiante con TDAH y dificultades relacionadas con la ansiedad no fueron comprendidas ni tratadas con la sensibilidad y responsabilidad que considero necesarias en un contexto educativo. La relación con este profesor llegó a generar una situación que, desde mi experiencia, considero injusta y perjudicial para mí como alumno.

Finalmente tuve que cambiarme de centro educativo. No fue una decisión fácil, pero consideré que era lo mejor para poder continuar mis estudios en un entorno en el que pudiera sentirme respetado, escuchado y seguro.

Comparto esta reseña porque considero importante que las familias y futuros alumnos conozcan también experiencias negativas y puedan informarse antes de tomar una decisión. Mi intención no es atacar personalmente a nadie, sino dejar constancia de lo que viví y de las consecuencias que tuvo para mí.

Mi familia y mi entorno cercano conocen lo sucedido y están al tanto de mi experiencia. Consideramos importante que estas situaciones no queden silenciadas y que los alumnos y sus familias puedan estar informados y ejercer su derecho a pedir explicaciones y apoyo cuando consideren que una situación educativa no está siendo gestionada adecuadamente.

Espero que el centro pueda reflexionar sobre este tipo de situaciones y garantizar que todos los alumnos, especialmente aquellos que necesitan determinados apoyos, sean tratados con respeto, comprensión y responsabilidad.

usuario Noah
Colegio ALCALDE BERNABÉ RODRÍGUEZ-Santa Cruz de Tenerife

Trabajé en la Guardería Infantil Santo Ángel de la Guarda como Técnica Superior en Educación Infantil en 2024-2025. Durante ese tiempo apoyé al equipo en la planificación y el desarrollo de actividades educativas, elaboré y adapté materiales didácticos y realicé el seguimiento de la evolución de los niños y niñas, trabajando hábitos y rutinas a través del juego. Durante mi etapa allí se preocuparon mucho por mi formación.

usuario e.s.mj.deluna
Colegio SANTO ÁNGEL DE LA GUARDA-Toledo

Desde el año 2022 he estado trabajando como Auxiliar Técnico Educativo (ATE) en la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha apoyando al alumnado con necesidades educativas especiales en los hábitos básicos y las actividades de la vida diaria, acompañando en recreos, comedor, transporte y salidas y fomentando su autonomía, su inclusión y su bienestar.

usuario e.s.mj.deluna
Colegio MARÍA PACHECO-Toledo