Información sobre CEIP GINER DE LOS RIOS
CEIP GINER DE LOS RIOS. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El Colegio Giner de los Rios se inaugura en el curso 1981/1982, para cubrir las necesidades de escolarización del barrio, que no se podían cubrir con un solo colegio. Anteriormente habían funcionado en la zona el Liceo San Luis y el Colegio San Fortunato.
Ello se debe al rápido desarrollo que vivieron los pueblos de la periferia de Madrid a partir de los años 80, que llevó al Ministerio de Educación a construir numerosos centros escolares.
A partir 1992 la Comunidad de Madrid asume las transferencias de Educación y el centro pasa a ser titularidad de la Consejería de Educación.
Inicialmente el colegio comenzó a funcionar con espacio para 20 aulas. Posteriormente se construyeron cuatro aulas nuevas en los porches de los dos edificios laterales. También se han realizado varias modificaciones.
Críticas, reseñas, reputación GINER DE LOS RIOS
2 Opiniones.
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NUESTRO COLEGIO BUSCA DAR RESPUESTAS EDUCATIVAS ADAPTADAS A LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DEL ALUMNADO, REFERIDAS A CAPACIDADES, MOTIVACIONES, INTE...
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Nuestro colegio se rige por los principios y valores de la Constitución Española, que se concretan en los principios y fines que determinan las leyes ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro de autismo severo que abarca desde los 3 años a las 21. Trabajo como auxiliar técnico educativo haciendo funciones de integradora social en dos clases. Tengo una clase muy dependiente a nivel autonomía con usuarios de ebo6 y una conductual de talleres formativos. La rutina es muy asequible para los usuarios, llevamos a cabo el algunos talleres como el de cocina, sensorial, música, de oficina, de hogar, de manipulado, etc. Cada usuario tiene un nivel de adaptación, ayuda física completa, parcial, con apoyos visuales, con modelo verbal o supervisión, según el nivel y grado de afectación. Trabajamos tanto en el aula, como en el patio y en pistas al aire libre o parque. También se realizan excursiones esporádicamente cerca de la zona.
Excelente formación, que es lo que busco de un colegio. Los profesores están comprometidos y son muy competentes. Modelo educativo clásico donde la exigencia, el esfuerzo de los alumnos y el mérito son los principios que guían la formación de los estudiantes.
Evidentemente, es un colegio con muchos años y con limitación de espacio para el crecimiento, por lo que las instalaciones están lejos de las más modernas.
El alumnado fue injusto conmigo, se me hizo mal trato y lo demostré en la navaja de gitsen, no me gustó que se hablara tan poco de dinosaurios como yo querría, además un alumno cuando meaba me tiró una bola de papel mojado