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CEIP PIO BAROJA. Móstoles. Móstoles Madrid (Centro Público)
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Docente del Centro Docente del Centro
Mon Aug 08 10:16:20 UTC 2022Es un buen centro, s... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Alicia
Mon Apr 13 12:05:12 UTC 2020Mis dos hijos fueron a este colegio, con el mayor ningún problema porque siempre fue un niño tímido que no resaltaba e iba a lo suyo, por lo que al colegio no le daba problemas. Con el pequeño que fue diagnosticado con TDAH( niño hiperactivo) a los 5 años la situación se complicó, los profesores no tenían ni idea de cómo manejar a un niño así, le etiquetaron, me encontré con un equipo directivo con cero de empatía. Mi hijo se sintió excluido y nada querido tanto por la dirección como del profesorado, otro tema fue el de los padres, que decían al sus hijos que no se arrimasen al mío, vamos que fue acoso y derribo contra él. Incluso llegaban a sacar a mi hijo mayor de clase por algún profesor para decirle que su hermano se había portado mal. A día de hoy mi hijo sigue teniendo trauma y tiene ya 12 años de cómo le trataron en el centro. Esta es mi vivencia y mi opinión, y no soy la única que ha cambiado a su hijo el centro también por tener TDAH. Es decir, es un colegio que quiere a niños que no tengan ningún tipo de problema, que no les den trabajo. La peor decisión que tome en mi vida es haberle dejado en ese colegio hasta 2 de primaria,.
Maite
Tue Oct 09 21:27:31 UTC 2018Un colegio 10 donde lo que prima es el bienestar del alumnado. Los maestros son grandes profesionales que se implican y que consiguen sacar el máximo potencial de los niños.
La educación no sólo se queda en lo cultural sino que también se cuida mucho la disciplina.
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Tengo a mis dos hijos escolarizados allí. No podemos estar más contentos. El equipo de Ed. Inf trabaja duro, con proyectos motivadores. En Primaria, el profesorado está siempre en contacto con nosotros y muy preocupado por el bienestar de los alumnos.
Es un colegio de 10. otra cosa que nos gusta es que los profes y el equipo directivo trabajan a una. No entra la política en el aula, cosa que nos pasó en el colegio al que fue nuestro hijo mayor.
Nunca me quedaba a comedor pero viendo que podía ser una oportunidad para hacer más amigos mi madre me apuntó 1 día para probar. Recuerdo que la comida estaba aceptable y apuré todo lo que había en el plato incluida la manzana del postre, dejé mi bandeja en su sitio y salí al patio cuando me vino una profesora de primaria que desconocía puesto que yo entré en la ESO, y me dijo gritando que volviera a buscar mi bandeja y me comiera mejor la manzana, asustada fui y busqué los restos de mi comida entre las del resto , comí lo que quedaba de la manzana con lagrimas en los ojos y dejé el hueso, volví a salir y me estaba esperando en la puerta del comedor para que fuera a a por mi bandeja y se lo enseñará. Después me dijo que siempre hacía lo mismo, a lo que contesté que era imposible puesto que era mi primera vez en el comedor, ella me tachó de mentirosa y posteriormente me estuvo mirando continuamente en el patio mientras hablaba con otra profesora.
No sé si sigue dando clases, ni se cómo se llama o incluso si ha fallecido pero me encantaría que supiera que sus actos deliberados y aparentemente fruto de una rutina laboral pesada pueden llegar a influir en el desarrollo de una persona que se está formando, puesto que habrán pasado 20 años y aún me acuerdo de su cara, por supuesto no volví al comedor nunca más, me volví más introvertida y con miedo de volver a encontrármela.
My son gets gets points taken off his grades for 'misbehavior ', which is not correct. Grades are there to reflect knowledge and understanding of the material and should not be used as a punishment for chatting when he is not supposed to.
