Información sobre Colegio COMUNIDAD INFANTIL DE VILLAVERDE
Colegio COMUNIDAD INFANTIL DE VILLAVERDE. Villaverde. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares COMUNIDAD INFANTIL DE VILLAVERDE
Horario ampliado
Comedor
363
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Nacimos como guardería laboral como demanda de las familias trabajadoras del barrio en el que vivimos. Hemos ido creciendo. Ahora cubrimos los niveles educativos de Educación Infantil (0 a 6 años), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
Críticas, reseñas, reputación COMUNIDAD INFANTIL DE VILLAVERDE
4 Opiniones.
Holaa soy Ángela espero que todos estéis bien sobre todo mi profe de apoyo hortensia me acuerdo muchísimo de ella.. Cuanto tiempo sin saber de todos pues 13 años ya .. También me a cuerdo de Sandra, Yolanda, manolo, y Paco un saludo y espero que podáis verlo un beso para todos.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....
Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica
Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.
Soberbia e incompetencia a partes iguales.