Información sobre IES Público Bilingüe LA DEHESILLA en Cercedilla
IES LA DEHESILLA Cercedilla Madrid (Centro Público)
IES LA DEHESILLA Cercedilla Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos LA DEHESILLA
Ranking LA DEHESILLA Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... LA DEHESILLA
Actividades, Clases Extraescolares LA DEHESILLA
Transporte Escolar
Intercambios y viajes internacionales
Intercambio con Francia, Dinamarca, República Checa. Viajes a Lisboa, Bélgica, Reino Unido.
Actividades Deportivas
Viaje de esquí, caballos, raquetas de nieve, senderismo, atletismo, acrosport, rugby, volley...
Instalaciones tecnológicas, deportivas, Biblioteca, aulas materia diversas, talleres de Tecnología, de Bicicletas, salas de Teatro, de Música, de Dibujo, de Informática, Cafetería, Enfermería...
Entorno privilegiado
¡Oh, sí!, llevad, amigos, su cuerpo a la montaña, a los azules montes del ancho Guadarrama. Allí hay barrancos hondos de pinos verdes donde el viento canta. (A. Machado a Giner de los Ríos)
Secretaría (En la entrada del edificio principal):
De lunes a viernes, de 9 a 14h.
Teléfono: 918 521 763 / 918 521 897
Fax: 918 520 167
Correo electrónico: secretaria.ies.ladehesilla.cercedilla@educa.madrid.org
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El IES La Dehesilla se plantea como objetivo la oferta de una educación de calidad con la finalidad de capacitar al alumnado para afrontar su futuro académico y profesional con éxito.
Nuestra propuesta
Queremos ser un Centro Educativo abierto a la participación de toda la comunidad, al servicio de la población de Cercedilla, Navacerrada y Los Molinos.
Principios básicos
- Aprendemos para desarrollarnos como personas y poder incorporarnos en las mejores condiciones a estudios posteriores o al mundo laboral.
- Nos formamos para conocer, apreciar y defender nuestro patrimonio natural y cultural.
- Valoramos a las personas por su esfuerzo y sus actitudes, no sólo por los resultados que obtienen.
- La convivencia está basada en el rechazo a cualquier discriminación, el respeto mutuo, la tolerancia y colaboración.
- La libertad de cada uno está limitada por los derechos y la seguridad de todos.
- Entendemos el aprendizaje como el resultado del esfuerzo personal por:
- Comprender.
- Relacionar, utilizar y aplicar lo que sabemos ante diferentes situaciones.
- Relacionar lo aprendido con la propia experiencia y con lo que ya sabemos.
- Saber dónde encontrar la información y la ayuda que necesitamos.
- Ejercitar la memorización cuando sea necesario.
- Desarrollar la creatividad artística y personal.
- Estimular el desarrollo físico y el sentido deportivo.
- Potenciar el trabajo en equipo con las comunidades escolares de otros países, participando en proyectos de aprendizaje permanente.
Críticas, reseñas, reputación LA DEHESILLA
2 Opiniones.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Me uno a ALICIA , ERNESTO Y MAS,
Experiencia nefasta y desoladora en el Colegio Agustinas Valladolid. Mi hija sufrió acoso escolar y, a pesar de haber activado el protocolo de acoso en dos ocasiones, la inacción del centro fue absoluta. La implicación de la dirección es cero, manteniéndose completamente ausente. Los profesores mostraron una alarmante falta de empatía y capacidad, asegurando que nunca veían nada, a pesar de que los propios compañeros de clase de mi hija sí se daban cuenta de todo lo que ocurría a diario.
Lejos de protegerla, tras cambiarla de línea, la tutora la trató como un problema más: palabras textuales fueron: tengo 30 alumnos,30 problemas y ahora 31. Llegó al extremo de obligarla a realizar un examen ( faltó el día q se hizo) el primer día de reincorporación tras estar convaleciente , ignorando mis correos previos donde solicitaba coordinar una fecha adecuada dado que había pasado una infección respiratoria con fiebre. Además, la tutora sometió a mi hija a interrogatorios y entrevistas sin nuestra autorización y con un informe médico que tampoco lo autorizaba .
Hemos tenido que sacar a mi hija del centro por su salud y bienestar. Para colmo, al buscar un nuevo colegio, en varios centros nos han confirmado que el nivel académico de las Agustinas es alarmantemente bajo y que muchos alumnos que salen de allí lo pasan mal para adaptarse al desfase de contenidos.
Al buscar información en otros centros, en academias de estudios y a nivel personal con muchas familias para poder trasladar a mi hija, la respuesta ha sido unánime y alarmante: muchísima gente se pregunta qué pasa en este colegio, ya que es de sobra conocido que tiene tantísimos casos de acoso y que una gran cantidad de alumnos se tiene que ir de él. Ahora mi hija está fenomenal en otro centro donde las cosas funcionan como tienen que funcionar.
Un colegio lamentable que falla estrepitosamente tanto en lo académico como, lo que es peor, en la protección y el cuidado de sus alumnos. No lo recomiendo en absoluto.
Eso , da la cara a ver si vas a ser una de esas tutoras sin argumentos y con solo soberbia que hay en este centro en secundaria
Igual es que no has conocido otro.