Información sobre CEIP Público BELLAS VISTAS en Alcorcon
CEIP BELLAS VISTAS. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos BELLAS VISTAS
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
EL CEIP Bellas Vistas es un Centro Público que escolariza alumnos desde 3 años en Infantil, hasta 6º de Primaria.
Es el único centro de Alcorcón de Integración preferente de alumnos con discapacidad motora.
Desde nuestra página web queremos darles la bienvenida y, de una manera especial, a aquellos que se incorporan por primera vez al centro, para que conozcan los aspectos organizativos y educativos de nuestra Comunidad Educativa. Colaborar con vosotros en la importante tarea de educar y formar a vuestros hijos es un objetivo primordial.
A través de la información que aquí encontrarán trataremos de que estén informados de los aspectos más generales del funcionamiento del centro.
Queremos recordarles que, tanto ustedes como padres, como nosotros como profesores, queremos lo mejor para sus hijos/as y que entre todos debemos ayudarles a integrarse en la sociedad como buenos ciudadanos.
Es importante que tengan en cuenta las recomendaciones que les hacen los profesores. Les pedimos también que el diálogo y la comunicación entre todos los componentes de la Comunidad Educativa se desarrolle siempre con la máxima corrección y educación posible para ofrecer un buen modelo a sus hijos, nuestros alumnos.
Les recordamos que todo el profesorado estará a su disposición para cualquier duda o consulta en las horas establecidas para estas cuestiones.
Críticas, reseñas, reputación BELLAS VISTAS
2 Opiniones.
No recomendable a padres que quieran matricular a sus hijos en este centro. Fatal experiencia con este centro con su equipo directivo y ciertos profesores.
Comunicación poca o nula diaria con profesores por ejemplo en la etapa de infantil ya que al ser jornada continua no les ves si dejas a tus hijos a comedor y en la entrada no se les puede ni molestar.....no te cuentan nada. Ami hija la pegaban día si y día también y no me lo dijeron.
Equipo directivo prepotente y nada comunicativo a la hora de resolver conflictos como este que menciono.
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QUÉ OFRECEMOSEnseñanza pública.Implantación de las Nuevas Tecnologías en todos los niveles.Atención a la diversidad.Enseñanza bilingüe con profesorado...
Alimentación CuidadaNuestros alumnos reciben del comedor alimentos frescos y de la mejor calidad, prestando principal atención a su alimentación.Insta...
Educación InfantilNuestro centro cuenta con las enseñanzas del Segundo Ciclo de Educación Infantil que comprende tres cursos : 3 años, 4 años y ...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Colegio estupendo. Ambiente familiar donde los alumnos salen muy bien preparados para la vida adulta .
Todo muy good excepto la de Lengua ,está más amargada que yo un Lunes por la mañana,y siempre repite lo mismo 10000 veces por clase
Nuestra experiencia ha sido muy decepcionante. Matriculamos a nuestro hijo atraídos por la promesa de ser un centro experto en neurodivergencia y apoyo emocional, pero la realidad no se corresponde con el marketing. En solo tres semanas presenciamos una grave falta de coordinación interna (la dirección desconocía informes médicos actualizados entregados en orientación), incumplimiento de la disponibilidad del equipo de orientación prometida en puertas abiertas y una absoluta falta de protocolos para gestionar la desregulación emocional. Ante las primeras dificultades, demostraron no tener ni nociones básicas sobre neurodiversidad (no soy ni psicólogo ni docente, pero sí tengo un enorme interés en el tema por las características de mi hijo y me sorprende que profesionales titulados desconozcan hasta lo más elemental). Recomiendo a las familias pedir protocolos por escrito antes de confiar en su oferta comercial.