Información sobre CEIP LUIS VIVES
CEIP LUIS VIVES. Parla. Parla Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos LUIS VIVES
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación LUIS VIVES
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Newsletter5 Opiniones.
Gestión malísima, a lo único que se dedican es a mandar mails de lo mal que lo hacen los padres, pero en dirección señores y señoras lo hacen todo bien. Profesorado si te tocan profesores de siempre genial, pero si tienen una clase problemática, nadie quiere hacerse cargo de esa clase, cambiando 50 veces de profesores. Soberbia e inaceptación a malas críticas.
Mucho postureo, pero NADIE está contento con la nueva dirección.
Es un buen colegio, ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Muy mal gestionado por el actual equipo directivo, el cual tiene una actitud poco empática, nada profesional y maleducada. Métodos obsoletos. Colegio totalmente cerrado, en la que no se permite a las familias colaborar en actividades ni formar parte de la comunidad educativa (en la única ocasión que te lo permiten que es en carnaval, bajo custodia de protección civil). Muy masificado, lo que hace que las entradas y salidas de los niños sean bastante caóticas y que estén encajonados en clase, comedor escolar, etc...
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro de autismo severo que abarca desde los 3 años a las 21. Trabajo como auxiliar técnico educativo haciendo funciones de integradora social en dos clases. Tengo una clase muy dependiente a nivel autonomía con usuarios de ebo6 y una conductual de talleres formativos. La rutina es muy asequible para los usuarios, llevamos a cabo el algunos talleres como el de cocina, sensorial, música, de oficina, de hogar, de manipulado, etc. Cada usuario tiene un nivel de adaptación, ayuda física completa, parcial, con apoyos visuales, con modelo verbal o supervisión, según el nivel y grado de afectación. Trabajamos tanto en el aula, como en el patio y en pistas al aire libre o parque. También se realizan excursiones esporádicamente cerca de la zona.
Excelente formación, que es lo que busco de un colegio. Los profesores están comprometidos y son muy competentes. Modelo educativo clásico donde la exigencia, el esfuerzo de los alumnos y el mérito son los principios que guían la formación de los estudiantes.
Evidentemente, es un colegio con muchos años y con limitación de espacio para el crecimiento, por lo que las instalaciones están lejos de las más modernas.
El alumnado fue injusto conmigo, se me hizo mal trato y lo demostré en la navaja de gitsen, no me gustó que se hablara tan poco de dinosaurios como yo querría, además un alumno cuando meaba me tiró una bola de papel mojado