Información sobre Escuela de Educación Infantil CONDE DE ELDA
Escuela de Educación Infantil CONDE DE ELDA. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos CONDE DE ELDA
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación CONDE DE ELDA
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Nos recomendaron la guardería al llegar al barrio y la mejor decisión que hemos tomado, llevarlos a Conde de Elda.
Nuestro hijo acaba ahora con 5 años y su hermana tiene 2. La experiencia con ambos no puede ser más positiva:
- Buenos profesionales que conocen a los niños desde pequeños.
- Instalaciones estupendas (clases adaptadas, rampas, patios grandes, etc.).
- Muchos medios materiales al ser un centro tan grande.
- Logopedia, orientación, aula TEA.
- Cocina en el centro (no he podido probar más que los dulces de las reuniones de fin de año y están buenísimos).
- Cercanía total. En cualquier momento te atienden en dirección.
Y no acabaría de contar cosas buenas.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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LA CASA ZIPIZAPE Centro Privado de Educación Infantil
CONTUMAMI-LA VAGUADA Centro Privado de Educación Infantil
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
No recomiendo el IES Simone veil en absoluto. Mi impresión es que existe una cultura que, lejos de motivar y apoyar a los alumnos, termina haciéndoles sentir que no son capaces de hacer nada bien. Ante las dificultades o los errores, en lugar de ofrecer orientación y herramientas para mejorar, se transmite constantemente la idea de que el problema está en el propio alumno.
Muchos estudiantes acaban perdiendo la confianza en sí mismos y llegando a creer que no valen para nada, cuando en realidad lo que necesitan es apoyo, comprensión y una enseñanza que se adapte a sus necesidades. Un centro educativo debería formar, inspirar y ayudar a crecer, no destruir la autoestima de quienes acuden a él para aprender.
Por todo ello, mi experiencia ha sido profundamente decepcionante y no lo recomendaría a otras familias ni estudiantes.
Centro bilingüe, con muy buenos docentes, profesionales y con buena disciplina
Un centro con grandes profesionales comprometidos con ofrecer la mejor formación a los numerosos alumnos que acoge.