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Actividades, Clases Extraescolares DIEGO VELAZQUEZ

Transporte Escolar

Información Adicional

Horario

8.20 - 15.20

Nº Alumnos

1245

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Aula de Excelencia.


Las enseñanzas impartidas son:

ESO
Bachillerato
Bachillerato de Excelencia
Formación Profesional Básica de Comercio

Contamos con los siguientes programas de atención a la diversidad:
- Apoyo a la integración de alumnos con necesidades educativas especiales.
- Programas de mejora del aprendizaje en 2º y 3º de la ESO.

El horario de clases es de lunes a viernes de 8:20 h a 14:15 h, excepto los lunes y miércoles que el horario se amplía hasta las 15:20 h.

En la organización de cada curso académico, se pone especial hincapié en los desdobles de Lengua Castellana, Matemáticas e Inglés en los primeros cursos de la ESO para reforzar los aprendizajes de estas materias instrumentales.  

El centro dispone de un Departamento de Orientación conformado por distintos profesionales de la educación: un Psicólogo (Jefe del Departamento), dos Profesoras de Pedagogía Terapéutica, un Profesor de Audición y Lenguaje, además  del profesorado especializado para atender los diferentes programas de atención a la diversidad anteriormente mencionados. Este departamento, dentro del Plan  de Acción Tutorial en colaboración con otras entidades, desarrolla con todos los alumnos diferentes programas  que se desarrollan en horario escolar, en las horas de tutoría.

El orientador está a disposición de todos los alumnos y de sus familias para intervenir cuando sea preciso o éstas así se  lo demandan. Una parte muy importante de su trabajo es su labor orientadora a lo largo de la ESO, al finalizar esta etapa educativa y la de Bachillerato.
Uno de los aspectos que consideramos fundamental en el proceso educativo de los alumnos es la relación del centro con los padres. Cada clase tiene asignada un profesor-tutor que se responsabiliza de la trayectoria escolar de cada uno de sus alumnos (rendimiento académico, faltas de asistencia, integración y relación con sus compañeros,...) El profesor-tutor tiene establecido en su horario laboral una hora semanales para atender a las familias.

Además todo el profesorado que imparte clase al grupo dispone en su horario de una hora de visita de padres para atender asuntos relacionados con su asignatura.

Por su parte, el equipo directivo, previa petición de hora, está a disposición de todas las familias para atender todas sus necesidades en cualquier momento.

El centro cuenta con distintas rutas de transporte escolar para los alumnos del municipio de Torrelodones que viven a más de tres kilómetros del centro Escolar.
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La actividad lectiva se complementa con un programa de actividades extraescolares y con la participación en distintos proyectos y programas institucionales como el Plan Refuerza que se ofrece en horario de tarde.
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Para llevar a cabo su Proyecto Educativo, el centro dispone de las siguientes aulas específicas:
Tres aulas de informática.
Un Taller de Tecnología.
Un Laboratorio de Ciencias Naturales.
Un Laboratorio de Física y Química.
Una Biblioteca (que funciona todos los recreos).
Dos aulas de Música.
Dos aulas de Educación Plástica y Visual.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación DIEGO VELAZQUEZ

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
María
Sun Mar 15 21:58:33 UTC 2026

Pasé unos años terribles aquí. Los profesores nos insultaban en clase, las instalaciones son antiguas, especialmente los baños los cuales se encuentran en un estado repugnante, y muchas personas que conozco han salido de este instuto con fuertes secuelas en su salud mental.

Marta
Wed Apr 06 17:38:38 UTC 2022

Estoy completamente de acuerdo con Héctor Ramirez, la dirección se desentiende por completo de cualquier problema aún siendo conocedores, obligando a los alumnos a ser los adultos en la relación entre profesores y alumnos. Todo su afán es tener cubiertas las espaldas legalmente, el aprendizaje de los alumnos o la resolución de los problemas no es la prioridad, una pena que uno de los mejores institutos de la zona se esté convirtiendo en esto.

Fco
Fri May 26 11:44:10 UTC 2023

Tengo tres hijos en este Instituto. Hace unos días un profesor insultaba a uno de ellos delante de compañeros. Lo hemos denunciado esta mañana a jefatura de estudios. Resultado (represalias): nos han llamado indicando que dos de mis hijos traerán hoy un parte, que uno de ellos es por que aunque el niño ya se porta mejor, durante el curso y con anterioridad el niño se había portado peor. Estamos buscando nuevo colégio para próximo curso, ya que el descontento con este es total. Desde el centro no aportan solución a problemas, en en caso da hacer algo, los acrecentan, por lo menos esa es nuestra percepción

Héctor Ramírez
Fri Feb 25 17:26:59 UTC 2022

A nivel académico muy bien pero en los demás aspectos deja mucho que desear. La atención y el cuidado hacia los alumnos brilla por su ausencia. Cuando hay algún problema lo único que les importa es limpiarse las manos de cualquier cosa legal y que el alumno se busque la vida.

Ignacio
Mon Feb 18 18:57:31 UTC 2019

Ofrece una educación un tanto difícil pero los alumnos acaban sus estudios bien preparados.

alejandro
Sun Sep 21 07:06:16 UTC 2014

estoy buscando a maria angeles profesora del ies sabino el caso es contactar en facebook alejandro moreno glez

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    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Realicé mis prácticas del Grado en Maestro de Educación Primaria en el CEIP San Rosendo, una experiencia que resultó muy enriquecedora para mi formación como docente.

Durante mi estancia tuve la oportunidad de conocer de cerca la realidad de un centro con una importante diversidad de alumnado, incluyendo niños y niñas con necesidades educativas especiales y necesidades específicas de apoyo educativo. Esta experiencia me permitió comprender mejor la importancia de la atención a la diversidad, la inclusión y la adaptación de la respuesta educativa a las necesidades de cada alumno.

Guardo una valoración muy positiva de mi experiencia en el centro, especialmente por la oportunidad de acercarme a diferentes realidades educativas y conocer de primera mano el trabajo que se realiza para favorecer la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Sin duda, considero que fue una experiencia importante en mi formación y que contribuyó a mi crecimiento tanto personal como profesional como futuro docente.

usuario albertoarf8
Colegio SAN ROSENDO-A Coruña

Ahora que ya no estoy en este colegio si es que se le puede llamar así puedo hablar de varios temas:

1-No hay aire acondicionado.

2-Me acosaron y me amenazaron entre 4 con un cuchillo de unos 14 cm y me pegaban e insultaban cada día y no me ofrecieron soluciones, la directora es una manipuladora extrema y me hizo disculparme con ellos después de cagarme en sus muertos luego de haberme dado una patada en la cara y ni le regañaran, mostraron mi cara y nombre en internet, me acosaban con multi cuentas haciéndome videos con mi cara y nombre sin camiseta.

3-No enseñan lo básico y algunos profesores no están en condiciones de enseñar, por lo que algunos malnacidos sacaban el móvil y se hacían videos engañando al profesor de que era la funda.

4-Cuando había una pelea en algún juego lo prohibían para siempre en vez de castigar.

5-Tiene biblioteca pero no dejaban entrar en el recreo.

6-No tiene cámaras y cerraban la clase en el patio porque un gamberro se dedicaba a destrozar cuadernos y libros (soy asmático y se me olvidaba el medicamento en la mochila).

7-Nunca leen la caja de sugerencias.

8-Mi hermano tiene TDAH y la directora psicopedagoga (alguien que coordina el psicólogo y el colegio creo que era) no hacía nada, por lo que va a repetir cuarto y no sabe multiplicar, le tenemos que enseñar mi madre y yo.

9-No enseñan francés hasta quinto que lo reglamentario es en cuarto

10-La seguridad tecnológica es una mierda, tuve que reparar yo el ordenador de mis profesores entre cuarto y sexto, y si quiero puedo hackear la pagina web (no lo hago por ética)

Bueno, mejor no sigo porque sino me quedo aquí hasta mañana, adiós.

usuario No hace falta nombre
Colegio Baltasar de Alcázar-Sevilla

Buen colegio con una gran atención a la diversidad y necesidades educativas del alumnado. Ambiente agradable y familiar.

usuario bea.santosn24
Colegio SAN VIATOR-Madrid