Información sobre CEIP JULIO CORTAZAR
CEIP JULIO CORTAZAR. Getafe. Getafe Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos JULIO CORTAZAR
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Actividades, Clases Extraescolares JULIO CORTAZAR
Aula matinal
Comenzamos a las 7:30 horas con los primeros del cole. En esta actividad las familias, que lo necesitan, dejan asus hijos/as en el colegio donde desayunan y hacen diversas actividades de ocio hasta que comienzan las clases.
Entre las 12:130 y 14:30horas ofrecemos el Servicio de Comedor.
Actividades Extraescolares
A partir de las 16:00 horas hasta las 18:00 horas, se establecen una serie de actividades extraescolares organizadas por el AMPA del colegio y la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Getafe.
Persona que colabora con el aseo de los niños que lo necesiten.
Somos un colegio escolar con jornada partida. Las actividades lectivas se desarrollan en dos sesiones:
Sesión de mañana: de 9:00 a 12:30 horas.
Sesión de tarde: de 14:30 a 16:00 horas.
Durante los meses de octubre a mayo
En los meses septiembre y junio nuestras activades lectivas se desarrollan solo por la mañana.
Sesión de mañana: de 9:00 a 13:00 horas.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Somos un colegio público de enseñanza, perteneciente a la Dirección del Área Territorial (DAT) Madrid-Sur, que depende de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid. El curso escolar 2009_2010 cumplimos 25 años.
Críticas, reseñas, reputación JULIO CORTAZAR
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El Centro comenzó su funcionamiento en el curso académico 1985/86, como Centro de Educación Infantil (4 grupos) y de EGB (16 grupos).Actualmente ...
SOMOS UN COLEGIO BILINGÜE CON JORNADA CONTINUANuestro colegio se encuentra en la localidad de Getafe (Madrid). En la actualidad somos un Centro con la...
- Forjar actitudes de diálogo y solidaridad, respetando la diversidad personal y emocional, rechazando el uso de la violencia y la descalificación per...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.
El peor centro para hacer mediación comunicativa y las clases vacías poe culpa de esa profesora tan malísima que es la que lleva tantos años y después dice que mejor para ella que vive muy bien no trabaja las clases, no explica y no corrige y esa profesora cobra mucho dinero sin trabajar
Nuestra experiencia en este cole ha sido decepcionante y dolorosa. el bullying esta a la orden del día y en lugar de trabajar activamente para prevenirlo, en ocasiones son los propios profesores quienes contribuyen a generar situaciones que hacen que el alumno se sienta señalado y aun mas vulnerable.
No hacen ningún esfuerzo por integrar al alumno, acompañarlo ni protegerlo.
Lo mas preocupante es la actitud de la dirección, actuando de forma fría y cruel.