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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FERNANDO DE LOS RIOS

Información Adicional

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El CEIP Fernando de los Ríos de Las Rozas es un centro educativo de Infantil y Primaria (3 a 12 años) de la Comunidad de Madrid.

Está situado en la zona denominada El Burgo, al sudeste de la localidad. Limita con Majadahonda y recoge mayoritariamente su alumnado de las numerosas urbanizaciones de esta zona.

Su dilatada trayectoria, fue creado en 1986, ha estado presidida siempre por unos resultados académicos excelentes.

La tolerancia, el respeto a las diferencias, el altruismo, la solidaridad y la justicia son valores que hace suyos toda la Comunidad educativa: profesorado, personal no docente, familias y alumnos.

El esfuerzo personal, la curiosidad por aprender, el gusto por el trabajo bien hecho y el afán por superarnos cada día constituyen nuestro motor.

Iniciamos esta nueva etapa con ilusión y renovadas inquietudes. Estamos convencidos de la calidad de la Enseñanza Pública. Así lo creía también D. Fernando de los Ríos que se distinguió siempre por la defensa de la Escuela Pública y gratuita.

La implicación, la participación y el consenso de todos los miembros de la Comunidad educativa hacen posible ofrecer un plan de estudio cuidadosamente elaborado, un servicio de comedor de calidad, un programa de los primeros del cole esmerado, una amplia oferta de actividades extraescolares organizadas por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) y, en definitiva, una atención personalizada por parte de todos y cada uno de los profesionales que atendemos a los alumnos y alumnas a lo largo de toda la jornada.

¡Bienvenidos al CEIP Fernando de los Ríos de Las Rozas!

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FERNANDO DE LOS RIOS

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Eva
Fri Jul 10 17:18:06 UTC 2026

A mí me parece que va a peor y cada vez más rápido. Es verdad que fue un gran colegio, pero ahora mismo es un auténtico desastre.

Sonia
Thu Jul 09 00:58:46 UTC 2026

Pésima docencia y organización. Profesores "de paso" y sin experiencia que son un auténtico desastre.
Esto de poner 3 exámenes en un día a niños de 8 años no me entra en la cabeza

Javier
Sun Jul 05 00:39:33 UTC 2026

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Jun 30 15:40:10 UTC 2022

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP FERNANDO DE LOS RIOS. Las Rozas de Madrid. Las Rozas de Madrid Madrid

Valoración
1.03 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Las Rozas de Madrid
Av. de España 1. 28230.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.

usuario david.martinmonterrubio
Colegio PROFESOR MÁXIMO TRUEBA-Madrid

Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.

Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.

También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.

En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.

Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.

usuario M. Paz.
Colegio SAGRADA FAMILIA-Madrid

Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.

usuario María
Colegio MARIANO SERRA-Valencia