CEIPSO SANTO DOMINGO Algete Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos SANTO DOMINGO
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SANTO DOMINGO
Actividades, Clases Extraescolares SANTO DOMINGO
Horario Ampliado
Comedor
530
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Proyecto de Innovación Tecnológica que cuenta con iPads para los alumnos
Proyecto de Lectura Comprensiva, Escritura Creativa y Oratoria
Críticas, reseñas, reputación SANTO DOMINGO
25 Opiniones.
No recomendaría este colegio ni a mi peor enemigo.
El Director está a otra cosas y no está presente en el colegio (eso sí, tiene más labia que cualquiera político...) la jefa de estudios está mas quemada que el guante de un bombero por hacer funciones que no la corresponden.
El curso pasado se marcharon del colegio un número elevadísimo de alumnos cuando hace unos años era muy difícil entrar en este colegio. Los profesores con plaza fija la mayoría también se han ido a otros colegios y los que vienen están unos meses y se van, como no tienen plaza fija en el colegio no se involucran en absoluto.
Te venden un montón de cosas que son mentira, como por ejemplo las sendas que en cuatro años han ido una vez porque dicen que no tienen suficientes profesores para acompañar..(me parece bien pero no vendas que lo haces como algo habitual para captar alumnos).
Lo de la falta de educación de los niños, el bullying y la anarquía de este colegio es otro cantar. Por algo han capado las reseñas de google.
Quién se esté planteando este colegio le invito a que se ponga en la puerta a las 16.00 cuando salen los alumnos y vean el absoluto caos que hay...pues así es todo.
En general es un buen colegio público (yo llevo a mis dos hijas allí), pero como muchos coles públicos (hay mucho marketing en este cole, luego rascas y no es para tanto). Yo no las cambio porque ya tienen alli a sus amiguitas, pero las espectativas que te crean luego creo que no se cumplen (no es oro todo lo que reluce) y de 4 años para acá el problema de masificación ha empeorado.
Si eres un padre que prefiere que sus hijos no se junten con inmigrantes, gitanos o pobres y no tienes para pagar un privado este es tu cole ideal. Muchos mensajes que he leido de "es un colegio ideal para mis hijos porque aprenden oratoria y tal y cual ¡y en un público!" yo creo que son la versión politicamente correcta de "no hay inmigrantes ni gentuza ¡en un público!".
Si tienes pasta yo recomendaría un privado de verdad, no tan masificado. Y si los inmigrantes no te molestan pues es un buen cole público, pero como cualquier otro de la zona. Con sus cosas buenas y sus cosas malas. Sin inmigrantes pobres (aunque si algún pobre vergonzante de los de Audi a nombre de la empresa).
Mercedes, si solo te quedas con lo de ordenadores y tablets es que no has leído el resto. Los recursos tecnológicos son un complemento más a una metodología basada en proyectos colaborativos con profesores realmente implicados que no solo van a dar la charla y se van para casa.
Un centro en consonancia con la época en la que estamos, realmente innovador, práctico y diferente. Con gran cantidad de recursos tecnológicos para hacer la vida más fácil a toda la comunidad educativa y sobre todo para dar una educación de calidad y atendiendo a la diversidad. Profesoras y profesores implicados, empáticos, en formación continua y con una metodología basada en proyectos colaborativos donde todos, sin exclusión, participan. En definitiva, un centro público al que quieren parecerse muchos privados.
En total desacuerdo con algunas opiniones dadas sobre este centro.El Ceips Santo Domingo es un colegio público y como tal no contrata ni despide a los profesores.Es la Comunidad de Madrid la que hace las contrataciones siguiendo una lista de interinos y funcionarios de carrera.Ningun docente puede faltar a su puesto de trabajo sin justificar su ausencia y la llegada de los profesores a los centros al comienzo del curso escolar se hace igual en todos los centros públicos de la Comunidad de Madrid .El equipo directivo del Ceips está implicado al máximo.Es un centro innovador y con grandes profesionales.La secundaria,aunque lleva poco tiempo implantada funciona fenomenal.Sus proyectos son muy innovadores y el alumnado muy implicado y motivado.Recomiendo este colegio a todo el mundo.Si estás buscando un colegio público para tus hijos,el Ceips Santo Domingo es la mejor opción.
En desacuerdo con algunas opiniones sobre este colegio.Es un colegio público y como tal no despiden ni contratan a nadie.Eso lo hacen en los privados.Un profesor no puede faltar cuando le de la gana hay que justificar religiosamente las ausencias.Dependen de la Comunidad de Madrid y los profesores llegan al centro según una lista de interinos y funcionarios de carrera, como en todos los centros públicos de la Comunidad de Madrid.Este colegio es de lo mejor que me he encontrado,buenos profesionales y un proyecto motivador e innovador.El equipo directivo está implicado al máximo y la secundaria funciona fenomenal con profesores muy implicados,con proyectos tecnológicos que hacen que el alumnado no se desmotive y se implique en el proyecto de centro.Os lo recomiendo.Si estáis buscando un colegio público,el Ceips Santo Domingo es la mejor opción.
Este es uno de los colegios que proponen un proyecto auténticamente innovador. Se centran en la autonomía, la creatividad, la motivación y el aprendizaje instrumental, en recursos como la comprensión, la expresión, el manejo de los recursos digitales o el trabajo en grupo. En realidad, organizar contenidos para evaluarlos en un examen es bien fácil. Es tan fácil que ya se hacía en el siglo XIX. Lo cierto es que el día de mañana los alumnos, en el mundo laboral, no van a hacer exámenes, pero sí presentaciones orales apoyadas de medios digitales. Van a necesitar plantear soluciones creativas y trabajar en equipo. Los docentes de este colegio han apostado por el camino más difícil, pero es el que los alumnos necesitan para un futuro que se dará en el siglo XXI, no en el XIV ni el XIX de la Revolución Industrial. Tarde o temprano, todos los colegios seguirán este camino. Mis felicitaciones.
Un colegio excepcional, adaptado 100% al sXXI donde el buen hacer del profesorado y equipo directivo en conjunto con un material innovador obtienen como resultado una evolución extraordinaria y constante del alumnado, basta ya de colegios anquilosados en una educación obsoleta, sorprendida por otros comentarios negativos que no se corresponden ni de lejos con la realidad.
Es genial ver un centro donde se cuida la oratoria, la creatividad y el uso inteligente de la tecnología. Tienen un equipo directivo con una visión clara y totalmente innovadora. Los profes son un auténtico lujo. Recomendable al 100%, pero con bastante lista en espera.
Tienen un proyecto de innovación real. Lo mejor de todo es ver como tu hijo, dos años después de llegar, es capaz de montar presentaciones, vídeos, crear proyectos... Educación para la actualidad. ¡Y en un público! Gran nivel educativo. Profesores muy implicados.
Cambio educativo real, innovador, eficiente y organizado. Si queréis un colegio excelente, este es el centro. Alrededores de ensueño, con el río al lado. Cuentan con tres etapas infantil, primaria y secundaria totalmente integradas.
Lo mejor, los profesores implicados y el equipo directivo al tanto de tdo.
Excelente proyecto. Da gusto como padre poder dejar en manos de un profesorado tan competente a mis hijos. Logran implicar a toda la comunidad educativa. Nos permiten participar en multitud de actividades en el Centro: cuentacuentos, música, actividades relacionadas con las profesiones... un gustazo.
Chapó para los profesores. Muy implicados.
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El C.P.B. INFANTA LEONOR, es un centro de Educación Infantil y Primaria de reciente construcción en el Municipio de San Agustín del Guadalix. Des...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estudié hace bastantes años, pero tras un vistazo he visto que bastantes de los profesores de la época siguen estando, así que mi reseña imagino que va a seguir aplicando en mayor o menor medida.
Suscribo todo lo dicho sobre los favoritismos y también añado su hábito por ponerse del bando más numeroso en los casos de bullying y mirar para otro lado. Creo que fueron los tres peores años de mi vida, que fueron los que duré en ese centro antes de dejar el curso a medias por no aguantarlo más. De haber sido por ellos nunca habría intentado bachillerato ni tan solo, el cual me pude sacar sin problema alguno al cambiar de centro (al igual que la carrera).
Aparte del histriónico del teatro, también os diría que os andarais con cuidado con cierta profesora que se da un aire a Eva Hache.
En este colegio hay muy buen ambiente entre el profesorado y con las familias.
Experiencia horrible. Estuve dos años en el colegio como alumno y deja todo que desear (estuve un año en la ESO y otro en bachillerato). Todos mis profesores, excepto los dos de educación física que he tenido, son completamente incompetentes. No saben explicar adecuadamente los contenidos que deben dar ni manejar una clase (mis primeros días en el centro salía con dolor de cabeza por el ruido que permitían que hubiera en el aula).
Por otro lado, tuve de tutora a Guadalupe, quien solía invadir nuestro espacio personal y preocuparse más por comentar nuestra vida privada que por dar una clase en condiciones. Además de eso, dio la casualidad de que nos daba dos asignaturas fuertes, las cuales tuvimos que entender y estudiar en casa debido a sus habilidades pésimas de enseñar y dar apuntes (de los cuales teníamos que estudiar. Todos los profesores dan apuntes, los libros no se usan ni se siguen). Le explicamos reiteradamente que había mejores formas de dar clase, pero jamás cambió. Nos culpaba a nosotros (menos de 10 personas que éramos en el aula ya que nos dividíamos dependiendo de ser de ciencias o de letras) de ser el problema y, al preguntarle dudas, solía liarse más con sus palabras.
También recuerdo que hizo a un amigo hacer su trabajo como tutora (organizar unos papeles en arreglo a las fotos del anuario). Mi amigo se confundió (éramos 30 niños en clase y, por tanto, muchos papeles) y Guadalupe le regañó de forma descarada, aunque era su trabajo y le obligó a hacerlo porque sabía que mi amigo no se iba a negar.
Por otro lado, en clase de filosofía, impartida por José Pedro (el director) jamás dimos los contenidos que había que ver. Se ceñía a hablar de la religión (a pesar de haber una respectiva hora de religión en todos los cursos) en vez de facilitarnos el aprendizaje para cuando nos topáramos con bachillerato, el cual es bastante duro de por sí. Además, nos motivaba a usar la inteligencia artificial para hacer los trabajos.
Los contenidos que se dan son de años anteriores y hay cero preparación en cuarto de la ESO y primero de bachillerato para el curso más difícil: segundo de bachillerato y la selectividad.
Me quedo corto con esta reseña, pero bueno. Desde mi cambio no puedo estar más contento. Pensarlo dos veces, o tres, antes de poner a vuestros hijos en este centro. Un saludo.
