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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... PEREZ GALDOS

Información Adicional

Horario

tención al público

En el centro: Lunes a viernes de 09:30 a 13:30

Telefónicamente: Lunes a viernes de 9:00 a 15:00

Teléfono: 91 386 30 98
Fax: 91 316 72 16

Nº Alumnos

361

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Instituto de Enseñanza Secundaria Pérez Galdós inició su funcionamiento en el curso 1987-1988 y desde el curso 1991-1992 se pueden realizar aquí los estudios del Ciclo Formativo de Grado Superior, Animación de Actividades Físico-Deportivas, siendo este Centro el primero de la zona que lo ofertó.

En el Centro se imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en las modalidades de Humanidades y CC. Sociales y CC. de la Naturaleza y la Salud e Ingeniería.

En nuestro afán por mejorar la enseñanza, diferentes grupos de profesores han participado en proyectos Comenius promovidos por la Agencia Sócrates y gracias a estos programas europeos se han establecido relaciones con profesores italianos, griegos, franceses y checos y se han intercambiado formas de trabajo. Los temas trabajados han sido,  "El Agua y el Mediterráneo" , la "Evolución Urbana en Europa", y por último el  "Uso significativo, creativo y seguro de las TIC". 

Además, algunos profesores de este Centro han sido premiados en el XV Certamen Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa, en el V Certamen de Materiales Curriculares adaptados de la Comunidad de Madrid y en el Certamen "Libro de Texto" del Ministerio de Educación y Cultura.

En cuanto a nuestros alumnos, han sido finalistas en la "Olimpiada Nacional Matemática", han obtenido el primer lugar en los "Premios Convivencia en Niza" para alumnos de francés convocado por el Ministerio de Educación y Cultura y una de nuestras alumnas ha obtenido el XIV Premio de Poesía "Hyperión", ganamos el concurso de lectura en público y fueimos semifinalistas en el concurso de debate. Además hemos participado en todas las ediciones del Programa Investiga I+D+i y hemos sido seleccionados en tres de las cinco ediciones.

En el entorno de Centro nuestros alumnos han podido y pueden participar en el "Concurso Literario Anual" convocado por el Departamento de Lengua y Literatura, así como en el Certamen "Antonio Robles" convocado por la Junta Municipal de Distrito de Fuencarral-El Pardo.

Como puede deducirse de estos datos, durante estos años de funcionamiento, la vida académica del Centro ha sido rica e influyente en el barrio.

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Últimas Opiniones Usuarios

Quisiera agradecer al equipo directivo, a los profesores, al equipo de orientación, a los responsables del comedor y a los cuidadores de patio la atención y el cariño que han transmitido a mi hijo desde el primer día. Es un centro comprometido con la enseñanza en la diversidad, en el que los niños crecen y maduran en un ambiente de confianza. Sin dejar la preocupación académica, la enseñanza se centra en el refuerzo personal del alumno. Todos los miembros del centro son grandes profesionales que aman su trabajo y se esfuerzan por mantener un contacto continuo con la familia estimulando una actuación conjunta para el beneficio del alumno. Gracias por estos años de crecimiento para todos.

usuario Mavi Balseiro
Colegio NUEVO VELAZQUEZ-Madrid

Mi hija ha sido alumna de la guardería y hemos tenido que sacarla en mitad del curso.

El director J. Carlos es un señor muy prepotente y no acepta un consejo.

Las profesoras de la guarde, son médicos frustradas que diagnostican alegremente cosas tan serias como el autismo o problemas celiacos.

Por comportamientos observados en mi hija y en otros niños de la clase, hablando con los papis de clase muchos contamos que los niños en casa les gritan a sus juguetes con frases ajenas a los entornos familiares. Gritan cosas como: "a callar y punto!", "fatal! fatal!", "cierra el pico!" (imitación de lo que ven en clase porque, insisto: no son frases propias de nuestros hogares).

Solo les preocupa una cosa, la puntualidad a la hora de recoger a tu peque, los horarios de apertura son orientativos y tu día a día será ir dando vueltas por el cole a ver qué puerta puede estar abierta (a veces, ninguna y te tocará esperar).

Se inventan a la mínima fiebres para quitarse niños de encima. Lo sabemos los padres porque tras recogerlos, al llegar a casa pocas veces han tenido fiebre.

Se niegan a darles Apiretal o Ibuprofeno. Nuestra actual escuela también pública, hemos firmado un papel que consiente darles paracetamol para que la fiebre les baje hasta que lleguemos a recoger a la peque. Al igual que la guarde pública de mi anterior hija, que no negaban a darles medicamentos por necesidad. Es un trato lo de este cole inhumano

Y luego, por lo que me han comentado otros padres, en primaria es peor. Es un auténtico lavadero de cabeza woke para tu hijo en donde prácticamente le inculcarán que papá es siempre el probable malo.

Por el contacto que he seguido manteniendo con algunas mamis de mi curso, tras nosotros se han ido otros 4 niños, pasando de 14 a 9 alumnos.

usuario Federico Rubio
Colegio DOCTOR FEDERICO RUBIO-Madrid

Muy mejorable en todos los aspectos, educactivo, instalaciones, seguimiento.

usuario Carlos
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Zaragoza