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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ALDEBARAN

Servicios

Actividades, Clases Extraescolares ALDEBARAN

Transporte Escolar

Información Adicional

Horario

Horario lectivo: 8.30 - 15.20

Secretaría: lunes a viernes 9h - 14h

Nº Alumnos

801

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

PRINCIPIOS GENERALES

Eficaz:

- Que permita conseguir los objetivos propuestos utilizando adecuadamente, potenciando y procurando los recursos humanos y materiales precisos, de manera que el resultado final sea coherente con esos objetivos iniciales.

- Que el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa se base en la profesionalidad y en el compromiso de cada uno con su función y se valore el esfuerzo como elemento esencial del proceso formativo.

Participativo:

- Que favorezca la integración personal en las actividades docentes que se programen en el Centro, y en las que, ofrecidas en otros ámbitos, sean consideradas de interés.

- Que facilite la implicación de cada uno en las tareas colectivas según sus posibilidades, de modo que profesores, alumnos y padres compartan las responsabilidades inherentes a la vida escolar.

- Que se base en una gestión transparente de los distintos aspectos de las disciplinas educativas (programaciones, evaluaciones, actividades extraescolares…) de la organización interna y de las políticas aplicadas.

Organizado:

- Que impulse la coordinación entre los distintos colectivos del Centro y el respeto a unas normas establecidas consensuadamente y recogidas en el RRI del centro.

- Que se creen los mecanismos de control y disciplina adecuados con el fin de obtener un entorno seguro y sin violencia.

Buen ambiente:

- Que impulse una actitud positiva ante las distintas situaciones de la vida, incluida las relativas al aprendizaje.

- Que permita generar un clima alegre y cordial tanto en las actividades de trabajo, como en las de ocio.

Respetuosa:

- Que admita, aunque no se compartan, posiciones, ideas y normas de convivencia socialmente aceptadas.

- Que fomente la idea de que el respeto se gana por la actitud personal más que por la condición social o profesional que se tenga.

- Que base la comunicación en la confianza y en el respeto mutuo y no en el miedo , ni en la subordinación.

- Que, aún respetando las distintas funciones que a cada uno competen en la vida del Centro, fomente el trato personal en un ámbito de igualdad.

Tolerante:

- Que genere respeto y consideración para las opciones y actividades de los demás, aunque no estén de acuerdo con las propias.

- Que facilite el que tanto profesores como alumnos mantengan una actitud abierta y considerada en su convivencia cotidiana.

Integradora:

- Que, respetando las diferencias, consiga integrarlas y permita así enriquecer el bagaje sociocultural y personal de todos los miembros de la comunidad educativa. Nuestro centro se ha especializado en alumnos con discapacidad motora.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

IES ALDEBARAN. Alcobendas. Alcobendas Madrid

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
7.3
Último año
📍
Alcobendas
Av. de Valdelaparra 90. 28108.

Enseñanzas

Bachillerato de Ciencias y Tecnología
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Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
Presencial
Educación Secundaria Obligatoria
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Hemos cambiado a nuestra hija de colegio. La etapa de infantil es un caos, no hacen actividades complementarias a penas dando ficha de la de la actividad. No hacen la fiesta del agua. Tampoco hacen una fiesta en el cole con distintas actividades para despedir a los niños de infantil... En fin, en cuanto a equipo directivo, sobre todo la directora muy simpática al principio, pero una vez que esta matriculada la niña, bastante altiva y mal educada. Las maestras bien, pero ninguna se mantiene más de un año seguido.
Las instalaciones muy cutres, ofrecen poco para ser de infantil. Al final hemos cambiado a nuestra hija. Espero con esto ayudar a alguien.

usuario Elena
Colegio CONCEPCION ARENAL-Murcia

Yo estoy súper satisfecho con este colegio a mí me encanta y todos los días a trabajar y pensar de que debo de ayudar siempre a mis alumnos aunque haya uno que se quejen más y otro que se queje menos siempre el ojo un besote a todo un besote os veo mañana somos un agarrado,somos unos corruptos

usuario Genara
Colegio Alminar-Sevilla

En el colegio Internacional alminar estamos todos juntos para hacer la peor experiencia para nuestro estudiantes es profesores es un colegio que lleva años siendo una tortura no digo que no seamos corruptos porque somos el número uno en corrupción escolar cada niño que pasa por nuestro colegio sale con una pesadilla nos esforzamos por intentar que el colegio vaya para arriba pero no tenemos dinero para el papel de baño para el jabón para que el agua no parezca semen de vaca para arreglar el baño atascado para poner una persiana porque la pizarra está muy mal colocada para poner un wifi mejor porque en nuestro wifi es de primera categoría para comprar mejores profesores yo le digo a mí esclavos (alumnos) de dónde has salido cada profesor uno salió de portero de puticlub otro salió de una prisión otro salió de un internado otro salió bueno etcétera tú mete am tu hijo aquí adentro que nada más que lo metamos en la famosa cámara de gas se lo va a pasar bomba también ponemos leyes absurdas pero lo mejor de lo mejor es que el colegio se cae a Cacho literalmente somos un agarrado , somos unos corruptos

usuario Colegio internacional alminar
Colegio Alminar-Sevilla