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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ANTONIO GAUDI

Información Adicional

Horario

De 8.30h. A 14.20h.

La séptima hora, de 14.20h. a 15.15h. Se utiliza
en algunos casos para alumnos con asignaturas
pendientes, ampliación o realización de trabajos a
criterio de Jefatura de estudios.

Dos recreos:

1º de 11.10h. a 11.30h.
2º de 13.15h. a 13.30h.

Nº Alumnos

623

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO

Respetuoso. Actitud considerada y tolerante hacia
las personas, entorno, material e ideas.

Acogedor. Todos los colectivos de la comunidad
educativa encuentren en el centro un clima
adecuado y agradable para el desarrollo de su
trabajo.

Participativo. Todos los miembros de la
comunidad educativa intervienen con
responsabilidad en la vida del centro de un modo
flexible y dialogante.

De calidad. Con nivel, contenidos y
conocimientos, actual y con proyección de futuro,
atento a todas las sugerencias, iniciativas y
tendencias.

VENTAJAS DEL CENTRO

Claustro de profesores consolidado. Educación de calidad.

Cercanía y accesibilidad.

Trato individualizado.

Labor tutorial y orientación.

Amplia oferta de itinerarios en 4º ESO y Bachillerato.

Ampliación de horario en Inglés (1º ESO) y Matemáticas (4º)

Diversificación/ desdobles. Apoyo a ACNEEs y aux. conversación

Respeto de las normas que garantizan la convivencia y elnormal desarrollo docente.

Proyectos:

Grupos estables de colaboración para el aprendizaje.

Apoyo a los alumnos con asignaturas pendientes.

 Calendario Escolar
 Becas y Ayudas al Estudio
 Campamentos
 Clases Particulares

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación ANTONIO GAUDI

1 Opinión.

Catalina
Thu Oct 06 18:10:49 UTC 2022

Como podemos entrar a hacer los deberes í lo que ne da del instituto?

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Aunque todavía no he desarrollado mi trayectoria profesional como docente titular, sí cuento con diferentes experiencias vinculadas directamente a la enseñanza, el deporte y el trabajo con grupos. Realicé mis prácticas del Máster de Formación del Profesorado en MEDAC. Además, he trabajado durante años como entrenadora, desarrollando competencias muy relacionadas con la enseñanza: planificación, comunicación, motivación, gestión de grupos y acompañamiento individual.

También trabajé durante un curso en las actividades extraescolares del Colegio Juan XXIII, experiencia que me permitió acercarme al entorno escolar y trabajar directamente con alumnado.

Valoro especialmente los centros que cuidan tanto la formación del alumnado como la de sus profesionales, fomentan el deporte y los hábitos saludables y cuentan con un equipo docente comprometido. Son precisamente las características que buscaría en un colegio para trabajar y, llegado el momento, también para mis propios hijos.

usuario moralesroldanc
Colegio Juan XXIII-Zaidín-Granada

Yo recuerdo de una profe de gallego que sigue ahí y no hacia nada. Solo está ahí por enchufe

usuario User
Colegio SAN JOSE DE CLUNY-Pontevedra

Este colegio no sólo me hizo odiar el catolicismo, también todas las religiones del mundo.

usuario Anónimo
Colegio SAN JOSE DE CLUNY-Pontevedra
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