Información sobre IES PALAS ATENEA
IES PALAS ATENEA. Torrejón de Ardoz. Torrejón de Ardoz Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Instituto de Educación Secundaria con Bachillerato de Excelencia
Críticas, reseñas, reputación PALAS ATENEA
11 Opiniones.
No se esta mejor q otros institutos pero los profes son muy antipáticos por lo general, el alumnado depende de la clase que te haya tocado, en mi caso del alumnado no tengo queja. Las instalaciones pues bueno, que quieres es un instituto público. El edificio principal está bien, pero un poco viejo. El edificio de 1 y 2 está genial, debido a la reciente reforma. Por lo general yo diría k es recomendable, solo q los profesores les tienen que educar modales por favor.
Si te fijas en las notas para acceder a la universidad, puedes ver que está por encima de la media de Madrid, luego los alumnos salen bien preparados y pueden optar a las carreras de su elección. Esto es un hecho objetivo. Tal vez sea porque los profesores son unos excelentes motivadores. Pero hay que contar toda la película. Y es que este instituto se nutre de alumnos de colegios privados que no ofrecen Bachillerato, como el colegio Alba, uno de los mejores de Torrejón. Entonces con buenas materias primas, no tiene mucho mérito hacer algo bueno. Es mi opinión, los profesores podrían currárselo mucho más.
Como antigua alumna destaco todo lo que han dicho los demás, son una trituradora de alumnos con notas medias, si no sacas mas de lo que ellos creen que tienes que sacar, para ellos eres uno mas y solo saben desmotivare, son unos pelotas de los alumnos que sacan notas brillantes, y para colmo en vez de ayudar a los alumnos que mas lo necesitan poniendo mas empeño en ellos, ponen mas empeño en los alumnos de excelencia, porque ellos siempre van a ser sus favoritos y encima les regalan la nota, hay profesores que por el simple hecho de ser profesores se aprovechan de ello ejemplos: a mi una profesora de historia me insultó y obviamente yo la conteste, sabéis quien no volvió a aprobar historia el resto del curso? YO, y para colmo decía que me pillaba copiando cuando era absolutamente mentira. otro ejemplo: mi hermano, mi hermano no le caía muy bien a una profesora de lengua, repito el a ella, y se dedico a suspenderlo todo el curso, y llego un día y a mi hermano se le exploto un zumo en la mochila, el pobre no quería que se le estropeasen los libros, y le pidió permiso para sacarlos de la mochila, pues ella no solo no le dejo sacarlos, sino que, como mi hermano los sacó igualmente porque los libros son carísimos y sino se iban a estropear, ella decidió que era buena idea gritarle y cogerle la mochila y estamparsela en la pared, y sabéis que hicieron en dirección? NADA, por pedirlo no le pidió ni disculpas. Allí entre profesores se protegen y no se hechan la mierda los unos a los otros, asi que si tenéis la posibilidad de llevar a vuestros hijos a otro instituto, muchísimo mejor.
Bueno para los estudiantes que podrían aprobar sin ir a clase y con buena nota, ya que evidentemente llegaran entrenados a la universidad, para todos los demás los van a desmotivar y los van a derivar a FP. Como decía algún otro comentario, una trituradora de alumnos normales.
El 90% de los profesores y profesoras, pésimo. Organización prácticamente nula, información hacia padres lo mismo. Página web que no vale para nada prácticamente y ya quisieran muchos de los profesores y/o profesoras tener la mitad de sentido común y sentido de la responsabilidad que tienen muchos de sus alumnos y alumnas. Es lo que tiene la educación pública, como son funcionarios y su puesto de trabajo no lo van a perder por muy mal que lo hagan, implicación y preocupación hacia los alumnos = 0. Lo triste es que ni imaginen o ni les importe el mal que hacen para futuras generaciones, cosa que les afectará a ellos también, que son tan tontos que ni lo ven.
Soy Alumna desde 1o de la Eso y no puedo estar mas contenta. Aunque algunos profesores dejan mucho que desear la mayoria soy realmente profesionales. Siempre muestra ayuda hacia el alumnado y tiene muchas opciones para estudiar. Uno de los mejores de la ciudad.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.