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Colegio T.E.M.S.. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Privado)
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6 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Madre decepcionada
Fri Jan 06 11:57:44 UTC 2023Las instalaciones son nefastas. Todos como sardinas en lata y un mini patio para compartir.
El profesorado nuevo, ya que ha cambiado todo con la nueva dirección, es absolutamente incompetente. Se les han pasado fechas para solicitar las adaptaciones de mi hijo en los exámenes oficiales y el colegio no sólo no ha pedido disculpas sino que tras intentar reunirnos en numerables ocasiones, la respuesta fue que no habían hecho nada mal, es que los plazos no estaban claros, que cómo iban a saberlo.
Funcionan como borregos limitándose a lo que marca el papel y han dejado de lado toda la preocupación hacia los estudiantes. No los tienen en cuenta para nada.
Cada año veía volar a grupos de alumnos de las clases de mis hijos y ahora entiendo por qué.
Sólo sobreviven los que pueden darles resultados y, por supuesto, están dispuestos a sacrificar sus últimos años en una ambiente tan perjudicial como el que existe en el colegio.
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Considero que la actitud de la AL de este año no a sido adecuada . He percibido comportamientos poco empaticos. Tanto la orientadora Susana como la directora han demostrado un trato prepotente, poco cercano hacia nosotros, demostrando que nuestro problema no era importante, y nuestras opiniones no eran validadas.
De vergüenza que esto pase fn un colegio como este
Un desastre.Solo hay peloteo,incompetencia y falta de trabajo fomentado por el equipo directivo que lo único que hace es salvar sus propios culos cuando surgen problemas que les pueden comprometer
Era por la tarde y tocaba en primero de la ESO clase de lengua y literatura con Luis, recuerdo que la actividad del día era escribir tu propio poema, yo estaba sentada justo enfrente de la mesa del profesor esperando mi turno para leer y sin querer se me escapó un bostezo. La reacción del profesor fue tan desmedida y la verborrea tan impactante que sentí terror mientras me gritaba y me miraba como si hubiera cometido el mayor de los delitos, el impacto fue brutal puesto que nunca en mi vida nadie de mi familia ni de mi entorno me habían gritado de esa manera. Ninguno de mis compañeros ni yo entendimos el motivo, nos quedamos en shock, tanto fue así que la siguiente clase fue educación física con Marcos y este nos preguntó si nos pasaba algo porque veníamos muy callados y serios. Por supuesto me condicionó el resto del curso, tuve que prepararme todo el año mentalmente la hora de antes de su asignatura y ni podía mirarle a los ojos del miedo que me dejó ese día.
Y ya que he nombrado a Marcos, una idea muy genial por su parte el primer día de 1 de la ESO era separar a los niños nuevos del resto del grupo y evaluar sus aptitudes físicas, motivo de más para quedarte aislado y sin poder sociabilizar con el resto de compañeros porque su grupo ya estaba hecho y era complicadísimo que te dejaran entrar.
