Información sobre IES PEDRO DE TOLOSA
IES PEDRO DE TOLOSA San Martin de Valdeiglesias Madrid (Centro Público)
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- San Martin de Valdeiglesias
- IES PEDRO DE TOLOSA (BILINGÜE)
Fax
918612577Código
28045645Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Instituto de Educación SecundariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PEDRO DE TOLOSA
4 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Lucia
Sat Apr 06 18:39:21 UTC 2019El alumnado es de los mejores que he visto 0 problemas, pero hay algún profesor que de verdad no es normal, insultan ,desmotivan, no aprecian la inteligencia de los alumnos y son muy irrepetuosos, el director no hace absolutamente nada cuando le llega alguna queja de un profesor. De ahi sale gente muy inteligente pero no gracias a los profesores, gracias a que se buscan la vida ellos mismos.
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Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
Mi experiencia en este Centro de Educación Especial ha sido muy enriquecedora a nivel profesional y personal. He tenido la oportunidad de trabajar con alumnado con distintas necesidades educativas, adaptando la intervención a sus características individuales. Destaco el trabajo en equipo con los distintos profesionales del centro y el aprendizaje continuo en metodologías inclusivas que favorecen el desarrollo integral del alumnado.
Durante mi experiencia en este centro educativo he podido desempeñar mi labor docente en un entorno estable y colaborativo. Ha sido una etapa muy positiva en la que he reforzado mis competencias profesionales y he aprendido a adaptarme a las necesidades del alumnado. Destaco especialmente el acompañamiento del equipo docente y el clima de trabajo del centro.
