Información sobre Centro Formación Profesional Privado ESCUELA SUPERIOR DE IMAGEN Y SONIDO CES en Madrid
Centro Formación Profesional ESCUELA SUPERIOR DE IMAGEN Y SONIDO CES. Hortaleza. Madrid (Centro Privado)
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Exámenes, Resultados Académicos ESCUELA SUPERIOR DE IMAGEN Y SONIDO CES
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ESCUELA SUPERIOR DE IMAGEN Y SONIDO CES
Actividades, Clases Extraescolares ESCUELA SUPERIOR DE IMAGEN Y SONIDO CES
Horario Diurno o Vespertino a elegir.
Zonas Verdes, campo de fútbol sala y baloncesto.
Cafetería.
Mañanas o Tardes
Desde primeros de Marzo hasta finales de Septiembre puedes matricularte en el grado que te apasione.
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Puedes visitar el centro durante todo el año en horario de 10:00 a 19:00.
Críticas, reseñas, reputación ESCUELA SUPERIOR DE IMAGEN Y SONIDO CES
4 Opiniones.
Si no quieres tirar el dinero, no curses en este centro ningún ciclo. Te lo pintan todo de color de rosa antes de entrar, en el momento que pagas tu ciclo y lo empiezas a cursar, empiezan las mentiras y desengaños. Falta de profesionalidad en todos los responsables de que el alumno se sienta satisfecho y realizado. Si no quieres sentirte estafado, no curses en este centro, todo te lo pintan de color de rosa y las instalaciones son muy buenas pero solo les interesa el ingreso.
Merece la pena visitar la escuela, las instalaciones son de lo más profesional que se puede encontrar... y tienen un abanico de cursos que te introducen al mundo de la imagen y el sonido que puedes compaginar con otras cosas. Realmente una de las mejores que conozco si no es la mejor.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es un buen colegio, pero el salario que tienen los profesores es digno de estudio. Se paga un dineral, profesores dedicados, y salario inferior al Mercadona...
Este colegio ha sido una parte fundamental de mi vida, ya que fue el lugar en el que estudié y en el que pasé toda mi etapa escolar. Al tratarse de un colegio pequeño, el trato entre profesores y alumnos era muy cercano, siempre me sentí acompañada, escuchada y valorada.
Guardo un recuerdo muy especial de todos estos años y, especialmente, de los profesores que me acompañaron durante mi formación. Considero que los docentes tienen un papel fundamental en la vida de sus alumnos, ya que no solo transmiten conocimientos, sino que también pueden convertirse en referentes que marcan su desarrollo personal y sus decisiones de futuro.
En mi caso, su manera de enseñar, acompañar y transmitir su pasión por la educación tuvo una gran influencia en mí y fue precisamente en este colegio donde nació mi vocación por ser docente. Por ello, no solo lo considero el colegio en el que crecí, sino también el lugar en el que comenzó mi camino hacia una profesión que hoy me apasiona.
Cuando a un niñ@ le va bien en un colegio, todo fluye, sin necesidad de que el colegio haga nada. Sin embargo, cuando a un niño le va mal, es ahí donde se ve si es un buen colegio, si hay reacción y ganas de integrar y solucionar el problema por parte de los profesores y de la dirección. Este colegio no hace nada ante problemas de los alumnos. Concretamente, frente al bullying, no se hace nada. No se va a enterar nadie más allá de la víctima. Incluso en casos, tampoco lo sabrán los padres de la víctima porque no suelen contarlo. Si tienes la suerte de que tú hijo no sufre bullying aquí, mira a ver si es quien lo está haciendo. Es un colegio donde hay muchos casos de acoso y no hacen otra cosa que aislar a la víctima para que se marche. Un colegio, donde tu hijo no está seguro, NO ES UN BUEN COLEGIO. Es lo mínimo, garantizar la seguridad de los niños. Pasar a la salida de clase por el patio y ver a los niños salir contentos y a los padres hablando, no implica que no haya bullying. El bullying no se ve a simple vista. En este colegio hay muchos casos y la dirección da orden de no hacer nada. Así de simple