Información sobre Colegio ST ANNE'S SCHOOL (BRITANICO)
Colegio ST ANNE'S SCHOOL (BRITANICO). Chamartín. Madrid (Centro Privado)
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Exámenes, Resultados Académicos ST ANNE'S SCHOOL (BRITANICO)
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Actividades, Clases Extraescolares ST ANNE'S SCHOOL (BRITANICO)
Infantil
Durante la etapa educativa de los 3 a los 5 años, motivamos a nuestros alumnos a desarrollar sus conocimientos, aptitudes y comprensión a través de la combinación de juegos, actividades creativas y programas formativos.
Primaria
Esta etapa comprende desde los 5 a los 12 años. Los alumnos se desarrollan en un plan de estudios emocionante y atractivo, donde se les estimula, desafía y apoya. Además, su misión es proporcionar una gran cantidad de oportunidades para que cada alumno amplíe aún más su experiencia y desarrollo intelectual, personal y social. En esta etapa cobra especial importancia el Plan de Estudios Nacional Británico, a través de un enfoque creativo de todas las asignaturas, destacando así la excelencia académica.
Secundaria
La etapa de Secundaria comprende desde los 12 hasta los 16 años, donde sus estudiantes se preparan para los exámenes Cambridge IGCSE y cuentan con un éxito sobresaliente en las pruebas académicas que afrontan en cada curso.
Bachillerato
En los dos años de esta etapa, desde los 16 a 18 años, todo el equipo docente atenderá las necesidades individuales de cada alumno para hacer de su última etapa en el colegio una experiencia enriquecedora. Durante sus dos últimos años de educación en St. Anne 's School, nuestros alumnos se adhieren a los requisitos del programa de estudios de Bachillerato español y son preparados para las pruebas de acceso a la universidad (EvaU). Además, se sigue dando especial énfasis al inglés, con preparación para los exámenes de la Universidad de Cambridge, en los niveles Advanced y Proficiency y para los exámenes de Cambridge Business English en los niveles Vantage y Higher.
http://www.stannesmadrid.com
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación ST ANNE'S SCHOOL (BRITANICO)
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The International School of Madrid is an independent co-educational Primary and Secondary school, offering a British curriculum to children from 3 to ...
KING'S INFANT SCHOOL Centro Docente Privado Extranjero en España
HASTINGS SCHOOL (BRITANICO) Centro Docente Privado Extranjero en España
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es un instituto pésimo. Los alumnos hacen bullying a su antojo, pides ayuda a la Dirección y no hacen NADA. Por suerte en bachillerato conseguí cambiarme de instituto y fue la mejor decisión que tomé. Los profesores dejaban mucho que desear, sin generalizar, pero hubo una profesora en particular que se enteró de que me cambiaba de instituto, y lo único que supo decir fue: Por mucho que te cambies, no vas a aprobar Historia. Señora Charo Baldominos, me saqué un 8 en Selectividad, y fue gracias a mi nueva profesora, por la cual empecé a cogerle el gusto a estudiar dicha asignatura, y sobre todo, no se dedicaba a INSULTAR y MENOSPRECIAR al alumnado. En el Liceo el profesorado destaca mucho por su favoritismo a un par de alumnos, y al resto no paraban de repetirnos que no llegaríamos a nada en la vida. Señores profesores, cobro más del doble de lo que cobran ustedes al año, me encanta mi trabajo, no como a ustedes, que parece que estaban amargados, y mi día a día no consiste en quitarle las ilusiones a niños de 13, 14, 15 años. Jamás llevaré a mis hijos a este instituto.
Un centro con muy buenos medios y equipo docente. Realicé mis prácticas en él y quedé más que satisfecho. Los alumnos adquieren muy buen nivel.
Nuestra experiencia con el Colegio Sagrada Familia de Madrid ha sido profundamente negativa y, sinceramente, no lo recomendaríamos.
Durante el tiempo que nuestra hija estuvo escolarizada allí, sentimos una falta absoluta de atención a sus necesidades educativas. No se detectaron a tiempo sus dificultades ni se aplicaron los apoyos adecuados. En lugar de ofrecerle una respuesta educativa individualizada y acompañarla, la solución propuesta fue hacerla repetir curso con muy corta edad, trasladando a la menor las consecuencias de una intervención que, a nuestro juicio, llegó tarde y fue claramente insuficiente.
La comunicación con el centro fue decepcionante y tuvimos que presentar quejas en Inspección varias familias, con idéntico malestar, para que nuestras preocupaciones fueran mínimamente atendidas. Es más, resolvieron dándonos la razón.
También nos preocupa seriamente la gestión de los conflictos y de los casos de acoso escolar en Secundaria. Nuestra percepción es que no siempre se actúa con la rapidez, transparencia y firmeza que una situación de bullying exige. Una mami relató un calvario con su hija que no se lo deseo a nadie, finalmente acabó en otro colegio a unos metros de este y genial.
Por último, existe una sensación evidente de trato desigual dentro del propio centro, con determinados docentes especialmente protegidos pese a las quejas de las familias, lo que dificulta enormemente que los problemas se investiguen de forma objetiva y se adopten soluciones reales.
En definitiva, si tu hijo es perfecto, no da ruido, sin dificultades con su familia estructurada y perfecta, te irá bien. Si no es así, mejor busca otro.
Un colegio debe escuchar, detectar, apoyar y proteger a sus alumnos. Nosotros no encontramos nada de eso cuando más lo necesitábamos. Nuestra recomendación es clara: antes de matricular a un hijo aquí, valoren detenidamente otras opciones. Nosotros, desde luego, elegiríamos otro colegio.