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Trabajamos para que los jóvenes  desarrollen las competencias personales y prelaborales que se demandan hoy en el mercado de trabajo y encuentren empleo.

Emprendimiento

Promovemos el espíritu emprendedor facilitando la creación y consolidación de iniciativas emprendedoras.

Innovación social y estudios

Estamos comprometidos con el análisis y la búsqueda de soluciones de problemas sociales así como con la medición de impacto social de políticas y proyectos.

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 Clases Particulares

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FUNDACION TOMILLO

7 Opiniones.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Santiago
Sat Jun 27 17:37:51 UTC 2020

Lamentablemente este centro de formación profesional se ha convertido en el chiringuito de unos cuantos desconocedores de la educación que simplemente saben venderse muy bien en RRSS y que no tienen ninguna experiencia docente. ¡Qué pena!.

Enrique
Fri Oct 11 09:47:35 UTC 2019

Es una vergüenza el nivel con el que vienen actualmente a realizar sus prácticas de Formación en Centros de Trabajo FCT los alumnos de hostelería -cocina.

Pilar
Thu Oct 04 16:58:27 UTC 2018

Desde hace algunos años las directrices de la Fundación cambiaron, y la mala gestión y desprofesinalización, no sólo se ha visto en la Formación Profesional, si no en todas las áreas de la entidad, como Infancia y Familia.

Luis
Tue May 29 18:47:22 UTC 2018

Me pregunto cómo es posible que una persona que apenas ha ejercido como docente sea actualmente el director de la FP de la Fundación Tomillo. Este señor está despidiendo a grandes profesionales con gran vocación docente. Cuidado porque Fundación Tomillo NO es una empresa privada, se sustenta en un 60 % con fondos públicos y en un 40% con donaciones.

Salvador
Tue May 29 18:12:39 UTC 2018

¿De dónde han salido los profesores que hay ahora en FP de cocina de Fundación Tomillo? Parece que el director actual de la FP de esta fundación quiere terminar con la gran labor que han llevado a cabo durante años los profesionales de los que ha prescindido. ¿Será quizás la inexperiencia en el ámbito educativo de esta persona lo que le esté llevando a tomar decisiones equivocadas? Tiempo al tiempo...

Jenifer
Thu May 24 13:28:42 UTC 2018

La dirección de FP actual ha llegado a la Fundación sin tener ni idea de cómo funciona un centro de estas características y con alumnos con perfiles muy complejos. Lamentablemente es una pena que los recursos con los que cuenta la fundación estén en estos momentos en manos ineficaces e inexpertas que pretenden actuar como si de una empresa privada se tratara.

Andrés
Thu May 24 13:21:18 UTC 2018

Las actuales profesoras de Hostelería no tienen ni idea de dar clase y no se preocupan por los alumnos.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

Centro de Formación Profesional FUNDACION TOMILLO. Usera. Madrid

Valoración
1.7 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ Albuñuelas,15. 28041.

Enseñanzas

Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia administración y gestión
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia electricidad y electrónica
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia hostelería y turismo
Presencial
Concertada
Enseñanzas de cualificación profesional inicial de la familia informática y comunicaciones
Presencial
Concertada
Gestión Administrativa
Presencial
Concertada
Gestión Administrativa
Presencial
Concertada
Sistemas Microinformáticos y Redes
Presencial
Concertada

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Últimas Opiniones Usuarios

Son geniales! Es un centro muy especial donde el corazón y la inclusión brillan en cada rincón....

usuario Carmen Vera
Colegio SANTA ROSA DE LIMA-Murcia

Las instalaciones son básicas sin más, un alumnado bueno, un profesorado no muy bueno, y una gestión y dirección del centro catastrófica

usuario Anónimo33
Colegio GAIA-Alicante

Mediocridad profesional disfrazada de bilingüismo: tal y como puede verse en uno de los documentos oficiales del colegio, en el PEC, publicado en su página web, hay profesoras que tienen una competencia lingüística de B2 en inglés, aún siendo tutoras de 5º y 6º de primaria, curso en el que los materiales curriculares equivalen a un nivel B1. La misma exigencia que se aplica a los alumnos, se debería aplicar al profesorado que imparte estos programas de bilingïsmo. De hecho, esta profesora, en concreto, ha de corregir los exámenes de inglés con las respuestas delante, no aceptando como correctas ninguna respuesta diferente a la que viene reflejada en dichas soluciones, facilitadas por las editoriales, aún siendo una estructura gramatical totalmente válida, como se puede comprobar en todas las gramáticas.

Soberbia e incompetencia a partes iguales.

usuario Manuel
Colegio BENJAMÍN PALENCIA-Albacete
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