Información sobre CEIP CLARA CAMPOAMOR
CEIP CLARA CAMPOAMOR San Martin de la Vega Madrid (Centro Público)
CEIP CLARA CAMPOAMOR San Martin de la Vega Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos CLARA CAMPOAMOR
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CLARA CAMPOAMOR
Actividades, Clases Extraescolares CLARA CAMPOAMOR
LÍNEA METODOLÓGICA: El centro tiene una línea metodológica en infantil y primaria basada en proyectos, rincones y aprendizaje cooperativo. El aprendizaje de los alumn@s parte de sus intereses y necesidades, así como los establecidos en el currículo de la CAM.
Se emplea una metodología activa (física y mental), paticipativa y basada en el respeto, la colaboración y la ayuda.
Las familias son una parte fundamental en el aprendizaje de los alumn@s a través de talleres y actividades tanto dentro del aula, como fuera de ella.
EL TRABAJO DIARIO: https://issuu.com/cp.claracampoamor.smv/docs/peri_dico_inicial2
PROFESORADO:
SERVICIO D.U.E. (Diplomado Universitario Enfermería) a jornada completa (de 9h a 16h). Realiza actividades de administración de medicación, curas, seguimiento de problemas de salud y también, talleres para padres, alumn@s y/o profesores, sobre temas relacionados con el desarrollo de la salud.
SERVICIO DE COMEDOR: con cocina propia y menús adaptados a las diferenets necesidades de los comensales (alergias, intolerancias, sin carne de cerdo...)
SERVICIO DE HORARIO AMPLIADO por las mañanas con opción de desayuno.
BIBLIOTECA DE CENTRO perteneciente a la Red de Bibliotecas Escolares de la CAM. Abierta también los miércoles y jueves, en horario de tarde (de 15h a 17h)
CENTRO ADAPTADO A PERSONAS CON MOVILIDAD REDUCIDA: Rampas en todos los accesos de entrada y salida al patio y todos los edificios. Además cuenta con ascensor para subir a la segunda planta.
PROGRAMA DE PATIO. El patio de la escuela es un espacio lúdico y de encuentro en el que los niñ@s conviven, aprenden relaciones sociales, roles o el uso del espacio público. Por ello, se trata de un espacio inclusivo en el que convivir, practicar deporte e intercambiar experiencias de forma respetuosa, tolerante y cooperativa
AULA "CUERDAS". Aula abierta y especializada para niñ@s con TEA (Trastorno del Espectro Autista) dentro de un centro ordinario.
INSTALACIONES DEPORTIVAS:
PROYECTO SALUD:
Desayunos saludables: Cada día los alumn@s almuerzan a media mañana un alimento diferente pero siempre sano (evitando zumos, galletas y bollería industrial)
Carrera escolar "Kilómetros de solidaridad": Todos los alumn@s colaboran con la organización Save de Children en este proyecto.
Talleres sobre alimentación equilibrada y ejercicio físico impartidas de una forma práctica por el DUE del centro a los alumn@s e incluso a familias. Se tratan temas como la alimentación, la higiene o primeros auxilios.
Talleres de salud ambiental en la escuela: "Por una vida más sana" (Fundación Vivo Sano con sello de la Red de Escuelas Sanas).
Programa Escolar de Consumo de frutas, hortalizas y leche.
PROYECTO DE MÚSICA:
NUEVAS TECNOLOGÍAS:
HUERTO ECOLÓGICO concebido como un espacio y recurso más del centro con el que trabajar contenidos curriculares de las distintas áreas así como valores y actitudes respetuosas con el medio ambiente.
AMPA Asociación de familias muy activa y participativa. Colabora en todas las iniciativas posibles (a nivel de aula, de centro y/o municipio).
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES a partir de las 16h. Variadas en función de la demanda de las familias.
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR destinado a alumn@s de 4º, 5º y 6º con buena actitud hacia el aprendizaje pero que que se encuentran en situaciones de desventaja social y/o presentan dificultades de aprendizaje en las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas. Supone, por tanto, un apoyo y un tiempo adicional para adquirir y reforzar los aprendizajes.
Horario de secretaría con servicio de atención al público de Lunes a Viernes de 9h a 10h y de 14h a 15h (Desde Octubre a Mayo) y de 13h a 14h durante los meses de Septiembre y Junio.
340
Muy escasas y no en todos los niveles. Para más información: claracampoamor.matriculacion@gmail.com / 626 98 01 10
Para una gestión más eficaz y sin esperas, recuerda enviar las solicitudes de forma telemática y si necesitas cita previa llama al 626 98 01 10
Críticas, reseñas, reputación CLARA CAMPOAMOR
3 Opiniones.
Estamos hablando de un cole ubicado en un entorno con grandes desventajas sociales y económicas. Sin embargo, es un cole en el que todo el personal se desvive por ayudar y colaborar con el alumnado y el entorno.
Tienen iniciativa, participan y se implican... ¿Alguien puede pedir algo más?
Me gusta mucho el cole por la manera de trabajar en infantil por rincones y en primaria por zonas y en ambos por proyectos, desde el interés y curiosidad del alumnado. Hacen trabajo colaborativo y los niños van felices y contentos porque van motivados. Es un cole muy familiar. El profesorado esta en continua formación lo que yo valoro muy positivamente.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
Línea metodológica basada en proyectos, rincones y cooperación. El aprendizaje de los alumn@s parte de sus intereses y necesidades, así como los establecidos en la normativa de la CM. Metodología activa (física y mental), participativa y basada en el respeto, la colaboración y la ayuda. Las familias participan en el aprendizaje mediante talleres y actividades dentro y fuera del aula.
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.
En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.
Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.
El IES Juan Bosco es un instituto con muchísima vida y se nota desde que entras por la puerta, ya que al ser un centro tan grande siempre hay un ambiente muy dinámico y activo por los pasillos. Lo mejor que tiene es sin duda su comunidad, porque los profesores se vuelcan por completo en el día a día y están siempre ideando actividades, proyectos nuevos y planes que motivan un montón a los jóvenes.
Para cualquiera que pase por allí, ya sea para estudiar o para hacer las prácticas, es una experiencia súper enriquecedora porque la variedad de perfiles y de ciclos formativos te permite aprender constantemente de los demás. Al final te quedas con una sensación muy buena de compañerismo, donde se nota que hay ganas de hacer las cosas bien y de apoyar a los alumnos en todo momento.
Un centro ideal si quieres que tu hijo acabe amargado , es postureo el ir a las reuniones del ampa un ambiente raro
yo saque a mis tres hijos del colegio
en cuanto al nivel de estudios, deja mucho que desear
priorizan a los niños sobre las niñas,
centro machista y la dirección unos sinvergüenzas de marca mayor