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Información sobre CEIP FRANCISCO DE ORELLANA

CEIP FRANCISCO DE ORELLANA Arroyomolinos Madrid (Centro Público)

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FRANCISCO DE ORELLANA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
pedro
Tue Oct 16 16:56:22 UTC 2018

profesorado bien.

direccion muy mal. tirana con sus maestros

Fernando
Tue Aug 29 22:14:33 UTC 2017

Apunte a mi hijo aquí y desde entonces va muy bien, se está convirtiendo en un pequeño Einstein, se parece a mi...bueno...os recomiendo este colegio
Un saludo Fernando

RSG
Mon Sep 12 13:02:01 UTC 2016

hola, me podéis dar vuestra opinión sobre este colegio por favor?

Mc.C
Mon Mar 23 18:27:11 UTC 2015

Instalaciones totalmente abandonadas.
Vallas rotas,descolgadas,protegidas por cintas de plastico.
Trozos de cemento al descubierto con picos muy peligrosos.
Patio con socabones y areneros que se conviertes en grandes piscinas naturales.
Puertas de acceso cerradas...por estar situadas en zonas peligrosas..
En resumen un monumento a la inseguridad.

Rehabilitación
Wed Oct 02 19:58:49 UTC 2024

buen profesorado y el alumnado no está mal. tienen que mejorar instalaciones y sobre todo el comedor

Nuria
Tue Jan 20 09:53:19 UTC 2015

Estoy muy contenta de la educación que esta recibiendo mi hijo en este colegio.Profesorado muy cualificado, motivo por el cuál los alumnos están aprendiendo bastante. Ahora si están haciendo mucho hincapie en la lectura y eso es bueno para los alumnos y los padres que podemos realizar dicha actividad con ellos.

ANA
Tue Jun 24 12:59:53 UTC 2014

ESTOY MUY CONTENTA CON ESTE COLEGIO SOLO QUE TENDRIAN QUE LEER TODOS LOS DIAS O MANDAR DE DEBERES LEER 3 DIAS A LA SEMANA

Diego Sanchez Rodriguez
Tue Jun 24 12:48:43 UTC 2014

Este colegio esta muy bien pero los profesores deberian mandar 2 paginas todos los dias de deberes y leer todos los dias de deberes y revisar los deberes

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Últimas Opiniones Usuarios

Yo he tenido una dura experiencia,sufri bullyng durante 4 años,todo los cursos,en 1 eso me toco a Elena de biologia,cuando me hicieron bullyng esa bruja solo sabia decir que son cosas de crios que ya se les pasara,y estuve todo el puto año sufriendo por culpa de esos moros,en segundo el profesor tambien una mierda,fingia preocuparse,todos los profesores miran a otro lado,una niña intneto suicidarse y luego no querian que entrara para que no les cayera una mancha negra,que asco de insituto,no vayais.

usuario Todo el instituto me conoce
Colegio IFACH-Alicante

En mi caso, el Liceo Sevilla, gestionado por el Grupo Odysee, no cumple lo ofertado:
Instalaciones deportivas incumplidas
Se anunciaba un convenio con pabellones deportivos y actividades extraescolares regladas, pero la realidad ha sido desastrosa. O, cuando finalmente se organizan, resultan improvisadas, con horarios cambiantes y sin material adecuado.
Profesores sin la titulación española exigida
Muchos docentes provienen de un acuerdo con Francia, lo cual está bien para intercambios puntuales, pero aquí se usan para cubrir plantilla. Varios no poseen la homologación o preparación pedagógica exigida por el Ministerio de Educación de España, lo que se traduce en clases poco profesionales y temarios mal adaptados.
Casos de acoso escolar sin respuesta eficaz
Mi hijo vivió situaciones de acoso reiterado. A pesar de que lo comunicamos a dirección y coordinación, la supuesta política de convivencia brilló por su inacción: sin protocolos claros, sin apoyo psicológico y sin consecuencias reales para los agresores.
En definitiva, mi experiencia ha sido la de una gran decepción: tiempo y dinero invertidos en un proyecto educativo que no ofrece ni las mínimas garantías de calidad, seguridad ni profesionalidad. No lo recomendaría a ninguna familia que busque un entorno formativo serio y riguroso.

usuario Ricardo
Colegio Liceo Francés-Sevilla

Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.

Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.

Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

usuario javi.lianza
Colegio Juan XXIII-Málaga

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