CEIP FUENTE DEL PALOMAR. Alcorcón. Alcorcon Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos FUENTE DEL PALOMAR
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FUENTE DEL PALOMAR
Actividades, Clases Extraescolares FUENTE DEL PALOMAR
COMEDOR ESCOLAR:
Desayuno: de 07:30 a 9:00 h
Comida: En septiembre y junio: de 13:00 a 15:00 h. De octubre a mayo: de 12:30 a 14:30 h.
Salidas extraescolares
Teatros (en castellano o inglés)
Granja-escuela
Museos/exposiciones
Faunia
Zoológico
Planetario
Parque Polvoranca
Parque de bomberos
Aula ciclista
Educación vial por parte de la Policía Municipal (salida a circuito de bicicletas)
Biblioteca municipal
Escuela de circo
Sendas ofertadas por el Patronato Deportivo ( pinares, bosque mediterráneo,..)
Visita de los alumnos/as de 6º de Primaria al I.E.S. adscrito al centro.
Viaje/salida fin de Etapa de Primaria.
Huerto escolar
SECRETARÍA: 9:10 a 10:10
JORNADA ESCOLAR:
En septiembre y junio: de 09:00 a 13:00 horas. (Jornada continuada).
De octubre a mayo: Mañanas: de 09:00 a 12:30 horas. Tardes: de 14:30 a 16:00 horas.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
NUESTRO CENTRO:
Ofrecerá un enseñanza INTEGRAL encaminada al desarrollo de todas las capacidades propias de la etapa de infantil y primaria.
Considerará el aprendizaje como un proceso activo de construcción donde los alumnos/as son los protagonistas, fomentando la curiosidad, la investigación y la reflexión.
Potenciará el trabajo basado en la RESPONSABILIDAD y el ESFUERZO, fomentando la iniciativa personal y la creatividad en el aprendizaje.
Ofrecerá una enseñanza IGUAL para todos, rechazando cualquier tipo de discriminación y valorando la riqueza que nos aporta la diversidad de sexo, raza, creencias, capacidad intelectual o clases sociales.
Potenciará hábitos de comportamiento DEMOCRÁTICO, desarrollando actitudes responsables y de respeto que favorezcan la CONVIVENCIA pacífica.
Estará abierto al PLURALISMO ideológico y cultural, formando personas solidarias que se esfuercen por mejorar la sociedad.
Potenciará una actitud crítica y constructiva respecto a la realidad.
Estará COMPROMETIDO con el medio-ambiente, fomentando actitudes de respeto hacia el mismo.
Valorará la COLABORACIÓN con las familias en la tarea educativa, consciente de que son ellas las principales educadoras de los alumnos/as.
Fomentará una actitud REFLEXIVA sobre la práctica educativa favoreciendo una actitud abierta y flexible que permita la adaptación a las distintas situaciones que puedan surgir.
OBJETIVOS GENERALES
Partiendo de estos principios básicos, nos planteamos algunos Objetivos Generales cuya consecución será necesaria para dar coherencia a nuestra labor docente.
Favorecer el desarrollo de actitudes de tolerancia y respeto.
Favorecer la aceptación de las diferencias y la valoración del enriquecimiento personal que éstas conllevan.
Propiciar la igualdad de derechos y obligaciones y la no discriminación del individuo.
Potenciar la aceptación de las normas y la valoración de su cumplimiento como base para la vida en sociedad.
Promover un desarrollo armónico de los alumnos/as atendiendo a aspectos físicos, emocionales e intelectuales.
Potenciar y valorar las capacidades de los alumnos/as respetando sus intereses y fomentando la autoestima.
Fomentar la realización de tareas que propicien la investigación, el descubrimiento y la creación de diversas respuestas.
Desarrollar estrategias de aprender a aprender.
Valorar y afianzar los logros inculcando la valoración del esfuerzo como forma de superación personal.
Fomentar la búsqueda de resolución pacífica de conflictos.
Favorecer el desarrollo de la empatía para valorar necesidades y dificultades de los demás y actuar en consecuencia.
Favorecer el uso de la libertad de forma responsable.
Desarrollar la conciencia y la sensibilidad hacia el medio-ambiente conservándolo y mejorándolo.
Informar a las familias sobre temas de interés educativo.
Críticas, reseñas, reputación FUENTE DEL PALOMAR
6 Opiniones.
Ninguna implicación por parte del profesorado con l@s niños. No muestran ningún tipo de interés por l@s niños como personas, no hay preocupación por sus motivaciones y el refuerzo positivo brilla por su ausencia. Escasa comunicación con las familias.
Cuidadito, cuidadito con este cole.Uno de los peores colegios de Alcorcon, en donde dejan a sus profesores, firmar notas con nombres falsos, en el que el bulling por parte del profesorado hacia los alumnos es habitual mientras el director y jefa de estudios miran hacia otro lado, No se hace nada con los niños que tienen dificultades, se apartan o se les expulsa de clase pasando la mayor parte del tiempo en los pasillos. Contacto de la familia con el centro casi imposible, nunca tienen tiempo. Si llevas una psicologa externa para hablar con el centro la denuncian al centro de psicologos,...una verguenza !!
Deberían de aplicar más la educación positiva !!!! Ay muchos niños que lo están pasando mal por agresiones físicas y verbales !!!! Y como en la malloria de los colegios se tapan entre ellos !!!!! Vergüenza os deveria de dar !!! Después os quejáis de que los niños no os respetan ..... primero respetad ustedes !!!!! Y pido a tod@s l@s madres y padres que si tienen problemas sus hijos con los profesores que no los iglnoreis !!!!! El problema será aún mallor !!!!!
