Información sobre Escuela de Educación Infantil SAN MIGUEL
Escuela de Educación Infantil SAN MIGUEL. Latina. Madrid (Centro Privado)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación SAN MIGUEL
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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SAN MIGUEL II Centro Privado de Educación Infantil
SANTA MONICA Centro Privado de Educación Infantil
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi experiencia en este centro ha sido muy decepcionante debido a las numerosas situaciones de desigualdad e injusticia que, en mi opinión, se vivían. Durante mi estancia percibí un claro trato de favor hacia determinados alumnos. Estos recibían más atención y ayuda por parte de algunos profesores y miembros del equipo directivo, mientras que otros estudiantes que realmente se esforzaban o necesitaban apoyo eran ignorados.
También considero que hubo una importante falta de responsabilidad por parte de algunos profesores en el desarrollo de las clases. Alumnos que necesitaban orientación o ayuda apenas recibían atención, mientras que el apoyo se concentraba siempre en los mismos estudiantes.
Otro aspecto preocupante fue presenciar comportamientos y comentarios que percibí como despectivos e incluso, en algunos casos, de carácter racista hacia determinados alumnos, algo que considero completamente inaceptable en un entorno educativo.
Por último, me pareció especialmente grave la falta de apoyo a alumnos con necesidades específicas. Hubo estudiantes que necesitaban adaptaciones y no las recibieron, a pesar de necesitarlas, incumpliendo así el principio de igualdad de oportunidades que debería regir cualquier centro educativo.
Considero que un colegio debe basarse en la igualdad, el respeto, el esfuerzo y el mérito. Lamentablemente, mi experiencia fue muy distinta y sentí que existían alumnos con privilegios que no estaban al alcance del resto. Por ello, no recomendaría este centro a quienes busquen un entorno educativo justo, transparente e imparcial.
Hace apenas un mes celebramos la graduación de la ESO de nuestra hija, algo que nos parecía impensable cuando, cuatro años atrás, llegó al Nuevo Velázquez sin un ápice de autoestima e incapaz de enfrentarse a esa nueva etapa que debía afrontar. En el Nuevo Velázquez tan importante fue la atención académica como la personal. Al acabar 1º de la ESO ya era otra niña. Hoy termina esta etapa obligatoria con muchísima ilusión por continuar con su formación, con la certeza de que, a pesar de sus dificultades, con su esfuerzo, será capaz de continuar camino a su futuro. ¡Muchísimas gracias Nuevo Velázquez! La mejor decisión!!