Información sobre CEIP WINSTON CHURCHILL
CEIP WINSTON CHURCHILL. Vicálvaro. Madrid (Centro Público)
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Exámenes, Resultados Académicos WINSTON CHURCHILL
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación WINSTON CHURCHILL
1 Opinión.
Trato indignante de la dirección del colegio. No atienden a padres, no contestan mails, si tienes quejas te cuelga el teléfono la directora en cuanto oye algo que no le gusta y si no le caes bien, ten cuidado, porque suele tratar mal a los niños. Hace 3 años fueron capaces de dejar a un grupo de niños en la calle sin supervisión de adultos. Y la dirección no dio respuestas e incluso reaccionó altivamente y de formo engreída. Tiene un grupo de preferencia de padres y madres, que si te encuentras en é, estupendo, pero si no lo estás, no te harán ni caso ni a ti como padre o madre, ni a tus hijos, que es lo peor!!! NO RECOMIENDO EL COLEGIO, desgraciadamente para mí es tarde, pero si podéis elegir otro, elegirlo. Las instalaciones tampoco son lo mejor y encima el trato es nefasto.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi hijo pasó aquí los peores años de su vida. Aún se orina por la noche si, por casualidad, se encuentra por la calle con la antigua directora. Con eso ya está todo dicho.
Malos docentes.
Como madre, considero que el Colegio Santa Susana es un buen colegio. Valoro especialmente el compromiso de su equipo docente, el trato cercano y los valores que transmite a los alumnos. Además, cuenta con una larga trayectoria educativa, ya que lleva formando estudiantes desde 1889... 137 años de experiencia lo avala.
Es cierto que una parte significativa del alumnado procede de otros países y que algunos estudiantes se incorporan con diferencias de nivel académico o con dificultades derivadas del idioma. Sin embargo, lejos de verlo como un inconveniente, considero que supone una oportunidad educativa. Gracias al esfuerzo, dedicación y profesionalidad de los docentes, estos alumnos suelen progresar notablemente y alcanzar los objetivos académicos previstos.
Al mismo tiempo, esta diversidad aporta al resto de los estudiantes una visión más internacional y enriquecedora del mundo. Los niños aprenden a convivir con personas de diferentes culturas, desarrollan la empatía, el respeto y la capacidad de adaptación, competencias cada vez más valiosas en una sociedad global. En mi experiencia, el colegio consigue equilibrar la exigencia académica con la inclusión, creando un entorno en el que todos los alumnos pueden crecer tanto a nivel académico como personal. Es muy familiar, alumnos son personas no numero. Mi hijo es muy feliz en el colegio.