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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... MOZART

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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El C.E.I.P. "Mozart" se configura como una comunidad educativa cuyo fin es la educación integral de sus alumnos, ya que es el objetivo primordial de todo el proceso educativo, tanto desde el punto de vista físico como psíquico.

El Colegio se asienta sobre una estructura organizativa democrática y participativa, en la que se desarrolla el trabajo conjunto de los maestros, de las familias y del alumnado.

El objetivo fundamental de la escuela es formar personas capaces de asumir la responsabilidad de sus actos y contribuir con su esfuerzo al progreso y mejora de la sociedad democrática, plural y abierta en la que van a vivir. Por lo tanto, los escolares deben respetar las normas de la escuela, a sus maestros y a sus iguales, ya que de esta forma interiorizan que el respeto a las Instituciones y a las leyes, es la base de nuestra convivencia democrática.

Para favorecer la educación integral de nuestros alumnos, es necesario que en el Colegio se respire un clima favorable de trabajo, cooperación, ayuda mutua y respeto. Esto sólo es posible si todos los sectores de la comunidad educativa aceptan las normas de convivencia establecidas en el Reglamento de Régimen Interior y se comprometen a respetarlas.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MOZART

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Irene
Sat May 17 10:50:26 UTC 2025

Me cambié de instituto con 9,ahora tengo 16, la directora y los profesores no hacía nada contra el bullin q había en ese centro de parte de los alumnos yo no lo sufrí pero se reían mucho de mi,los profesores me gritaban simplemente por saber hacer un ejercicio sin yo tener culpa había muchos comentarios racistas y machistas de parte de los alumnos,y en especial los profesores margarita y Juan pasaban d los q nos costaba hacer las cosas y nos gritaban en cuanto me cambia al Pablo Neruda aprobé todo simplemente,nunca lo recomendaría para sus hijos ya q yo nunca le dije a mis padres todo lo que me decían tanto profes como alumnos

Lara
Tue Sep 22 07:44:05 UTC 2020

Mi hija lleva más de 4 días sin ir al cole y ni nos han llamado para preguntar si tiene covid. No les ayudan a tomarse el almuerzo a los niños de 3 años . Salen con las botellas de agua cambiadas que a saber de donde beben .. no te informan de que más de la mitad de la clase estan malitos. Nada de información a los padres de ningún tipo .

Irene
Sat May 17 10:56:52 UTC 2025

Hola Lara,fui alumna de ese centro hasta tercero ,lmte recomiendo que cambies a tu hijx pir que lo va a pasar mal los alumnos allí salen con ideas machistas y siendo homófobos siempre se reían de y a día de hoy q tengo 16 años los veo por la calle y lo siguen haciendo los profesores siempre han sido un muy mal ejemplo ni hacían nada por arreglar los problemas en mi opinión eran todos unos f4ch4s,se q es de hace 4 años tú comentario pero si tú hijx sigue allí t recomendaría que la cambiases,un saludo

Rocio
Thu Sep 05 10:22:49 UTC 2019

Dan poca información a los padres. Demasiados deberes.

Hugo
Sun Oct 22 09:23:32 UTC 2017

Un colegio nuevecito, te entra por los ojos porque tiene muy buenas instalaciones, desde fuera lo ves y da muy buena impresión. Luego por dentro no desmerece, yo estoy satisfecho con la educación que recibo

Maria
Mon Mar 14 08:42:21 UTC 2016

Colegio masificado desde que se abrió y con esta política terminará explotando porque justo enfrente están construyendo más de 1000 viviendas que solicitarán este colegio. Además,mandan muchísima tarea para casa.

ana
Thu Jan 07 14:07:26 UTC 2016

Estoy conentisima de que mi hija este en este colegio.

ALICIA
Mon Mar 23 14:52:32 UTC 2015

MALA ORGANIZACION. NO A VISAN DE NADA

smael
Wed Oct 22 11:59:50 UTC 2014

Hola soy smael no me gusta porque me dan muchos deberes
Pero lo demas perfecto

patricia
Thu Dec 19 14:22:48 UTC 2013

Soy Patricia alumna del cole c.e.i.p. Mozart, voy a la clase 1c y me gusta mucho mi profesora

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CEIP MOZART. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid

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Alcalá de Henares
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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra