Información sobre CEIP ANGEL GONZALEZ
CEIP ANGEL GONZALEZ. Leganés. Leganés Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ANGEL GONZALEZ
6 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
María F.
Tue Sep 11 11:33:21 UTC 2018Colegio masificado donde la improvisación es la tónica. La metodología pretendidamente moderna por proyectos y zonas falla por falta de medios, exceso de niños y por la falta de compromiso del personal, que es en su mayor parte interino y solo piensa en terminar el curso para largarse a un nuevo destino donde no les mareen tanto. Absentismo constante por bajas diversas, con lo que es imposible llevar un seguimiento del alumnado en condiciones.
No lo recomiendo en absoluto. El nivel es bajísimo y se salva únicamente por la calidad de los alumnos.
Raul
Mon May 22 12:30:11 UTC 2017colegio de Linea 6 donde se ven desbordados y el nivel va descaradamente hacia abajo, tienen un nivel pésimo desde que pasaron a ser bilingüe, el profesorado cambia constantemente, y están mas pendientes de prohibir a los niños cosas que de mejorar el nivel de estudios.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Ejerzo como maestra de Educación Primaria en este centro. El centro cuenta con un equipo directivo acogedor que permiten que el desarrollo del curso escolar en este tenga un gran éxito.
Es una pena pero el colegio está yendo de mal en peor. Su nivel ha bajado mucho y el profesorado ya no es lo que era
La realidad tras el marketing de Familia y Consolación.
Escribimos esta reseña para que las familias que asistan a las puertas abiertas conozcan la realidad tras los lemas del centro. El colegio se promociona como un entorno familiar y una extensión del hogar con acompañamiento emocional y todo ello basado en la educación en valores, Identidad Consolación. Sin embargo, nuestra experiencia real en ese colegio fue la opuesta ante un caso grave de acoso escolar, esa supuesta protección desapareció.
Esa Educación en Valores de la que presumen se convirtió en una falta absoluta de imparcialidad. Se priorizó la imagen del centro y en lugar de consolar y proteger al alumno vulnerable, vivimos una presión constante hacia la víctima y un favoritismo descarado hacia otras partes con total falta de imparcialidad. Los protocolos de convivencia fallaron y no hubo ni rastro de la consolación que lleva su nombre. Para nosotros, el lema de familia solo fue una estrategia de imagen, en la práctica la gestión del conflicto fue negligente lo que nos obligó a recurrir a la Inspección de Educación, donde consta la denuncia por la gestión de los hechos y a abandonar el centro, por cierto la mejor decisión de nuestra vida.
No se dejen llevar solo por el discurso impecable de su propaganda, si preguntan les dirán maravillas sobre sus protocolos, pero la realidad cuando surge un problema grave es muy distinta. Antes de confiar en su publicidad de atención individualizada, infórmense bien de cómo actúan realmente cuando un niño sufre y el entorno escolar deja de ser seguro.