Información sobre Concertado COLEGIO JUAN PABLO II en Parla
COLEGIO JUAN PABLO II. Parla. Parla Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares COLEGIO JUAN PABLO II
Horario ampliado
Comedor
Orientación
Capellanía
Enfermería
Actividades Extraescolares
Secretaría:
de lunes a viernes, de 8:30h-10:00 h y 15:30h -17 00 h.
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
OFERTA EDUCATIVA INTEGRAL
El colegio acoge niños de 1 y 2 años según demanda y ofrecerá bachillerato, también según demanda, en régimen privado. En régimen de enseñanza concertada tendrá 4 líneas (aulas por curso) de infantil, primaria y secundaria. El centro está preparado para alcanzar una capacidad de 1.800 alumnos. El colegio solicitará también el concierto educativo para impartir ciclos de Formación Profesional de grado medio en paralelo con el bachillerato. Las familias profesionales que se impartirían tendrían continuidad en el centro de Formación Profesional de Grado Superior de Educatio Servanda, el Centro de Estudios Superiores Juan Pablo II.
Críticas, reseñas, reputación COLEGIO JUAN PABLO II
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Fue una experiencia muy enriquecedora, especialmente por la diversidad de alumnado y las diferentes realidades presentes en el centro. Me permitió comprender la importancia de la inclusión y de adaptar la intervención educativa a las características y necesidades de cada alumno. Una experiencia que aportó mucho a mi formación como docente.
Fue mi primera experiencia práctica en un centro educativo y resultó fundamental para mi desarrollo como futuro docente. Pude acercarme por primera vez a la realidad del aula, observar el trabajo del profesorado y participar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia que reforzó todavía más mi vocación por la docencia.
Una experiencia muy positiva que me permitió conocer el funcionamiento diario de un centro educativo y acercarme a la realidad de la profesión docente. Destaco la posibilidad de observar diferentes estrategias de enseñanza, participar en la dinámica del centro y desarrollar competencias relacionadas con la planificación y la intervención educativa.